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小班数学公开课教案
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篇1 (一)活动目标 1、认识1和许多,了解他们的关系.2、学习滚接大皮球.活动准备 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.2、两个幼儿一个大皮球.(二) 活动过程 1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.(1) 出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位...
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篇1 活动目标: 1、感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。 2、学说:"大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里"。 3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。 活动准备: 1、布置场景:挂满苹果的苹果树两棵。 2、大小篮子各一个,录音机,音乐磁带《摘苹果》 活动过程: 1、感知苹果的大小。
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篇1 一、 设计意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期,经过一个多学期的学习和训练,已经能够按顺序口头数数,能够手口一致地点数4以内物体的数量,并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→...
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篇1 活动目标 1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备 1、ppt课件:天平的介绍 2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。 活动...
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《按颜色分类》汇总(5篇)
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《按颜色分类》 篇1 设计意图: 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。 活动目标: 1、学会以自身为中心区分上下。 2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。
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篇1 教学目标: 1、在游戏中尝试用重叠对应方法比较两组物体的多少。 教学过程: 一、搭车游戏 幼儿扮演小动物(任选一个动物贴纸贴在胸口),小椅子当作小汽车。 1、“车”与“乘客”一样多 所有的“车”排成一列,然后按一位“乘客”乘一辆“车”的规则上“车”,比较“车”多还是“乘客...
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范文一 图形宝宝来做客 【活动目标】1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形,能将同样的图形放在一起。2、培养幼儿到数学活动的兴趣。【活动准备】1、三角形、圆形、正方形图形若干。2、三角形、圆形、正方形胸卡。3、一段音乐 【活动过程】一、游戏《找妈妈》(目的...
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篇1 活动目标: 1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 教学重点、难点 引导幼儿用圆形变成各种物品,培养幼儿的创新能力。 活动准备 多媒体课件 、 泡泡水、腊笔...
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精选篇1 一、活动目的: 1、巩固幼儿对圆形、正方形特征的认识。 2、培养幼儿的观察力,及助人为乐的情感。 3、感知圆形、正方形在生活中的应用。 二、活动准备: 圆形、正方形妈妈“哭”和“笑”的图片各一张;正方形圆形宝宝小卡片若干;圆形正方形小盆、饼干、盘子、椅子等;情境创设:图形宝...
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八篇 作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班数学教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通...
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