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小班数学《有趣的排序》教案
有趣的排列教案
答:
有趣的排列教案
1 教材分析: 规律排序是
数学
教材中常见的教学内容,也是深受孩子喜欢的教学内容之一。“看看排排”这节活动,突破了以往规律活动教学模式,不再以“穿项链”“贴地砖”等传统情景为手段,而是回归生活,选择和利用生活中常见的材料,如剪刀、铅笔、雪花片等物品,甚至孩子们的身体动作、...
幼儿园
小班数学教案
:
排序
答:
幼儿园
小班数学教案
:
排序
1 活动目标 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备 1、课件-比较 2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏:搭火车 1、幼儿尝试游戏。 (1)教师:小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。 看看,它们是什么样的?
幼儿园
数学教案《排序》
含反思
答:
幼儿园
数学教案《排序》
含反思1 活动目标: 1、学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 3、通过活动让幼儿了解基本
的排列
规律。 4、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: ...
有趣的排序
幼儿园
教案
答:
1.课件准备:课件
《有趣的排序》
、排序的插图5张。 2.纸面教具:打印《小动物排排队》、《小动物》 活动过程 一、教师给幼儿按规律排座位,引导孩子感知有规律的排序,并鼓励孩子探索不同的排序方法。 1.教师按“男-女-男-女”的顺序排座位,引导孩子观察出规律。 ——请你们认真观察身边的小朋友,谁能告诉老师...
幼儿园
小班排序
公开课
教案
答:
(2)水果卡片、火车贴绒、
小班
幼儿用书11月分册第5页。(3)各种秋天的水果卡片若干、操作纸(画好火车头或红旗等标志)。活动过程:(1)初步感受
排序
的.特点。教师:"秋天真美呀!你看看这些树叶
排列
得有什么
有趣的
地方?这些树呢?"(2)引导幼儿欣赏幼儿用书第5页的内容,尝试按规律排队。教师:...
规律
排序小班教案
含反思
答:
作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的规律
排序小班教案
含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 规律排序小班教案含反思 篇1 活动目标: 1、学习排序,体验事物的规律性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己...
幼儿园
小班
大小
排序教案
答:
幼儿园
小班
大小
排序教案
篇1 活动目标 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验
数学
游戏的乐趣。活动准备 1、课件-比较 2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏:搭火车 1、幼儿尝试游戏。(1)教师:小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。看看,它们...
幼儿园
小班数学教案《
排排队
》
含反思
答:
对于第一次接触按规律排队。通常孩子们都感觉比较困难。基于以往的教学经验和孩子们的年龄特点。排队对于孩子们比较贴近他们的的生活,是每天都要做的事情。让孩子们亲身参与,感受
排序
是有规律的。在后面的操作部分孩子完成得都很好。整个活动孩子们都是在一种轻松而愉快的氛围中学习,课堂气氛活跃,孩子对...
幼儿园中班
《有趣的排序》数学教案
答:
幼儿园中班
《有趣的排序》数学教案
1 一、活动目标 1.能根据物体的两种特征进行排序。2.体验排序的乐趣。二、活动准备 PPT,大小、长短、高矮、颜色、图形的图片若干。三、活动过程 (一)播放课件,让幼儿感知按物体特征排序 1.幻灯片2:大小排序 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样?(...
幼儿园
小班数学
活动
排序
说课稿
答:
4、第四环节:欣赏黑白序列,教师出示黑白序列,让幼儿观察寻找序列中黑白两色是以几个为一组进行排列,知道黑白两色也可组成许许多多
有趣的
序列。鼓励幼儿设计运用已有
的排序
知识设计一条"黑白配"小毛巾。幼儿介绍自己设计的"黑白配"小毛巾,说明排序规律。这一环节通过欣赏、观察分析、和设计表述等方法...
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