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小班教案设计意图动物拼图
《猜猜它是谁》
小班教案
答:
2、提供2-4块的拼图,幼儿自由选择,完成
动物拼图
3、欣赏拼图:谢谢你们,你拼的是什么动物宝宝?你们喜欢自己拼的小动物吗? 小结:动物宝宝是我们的好朋友,他们还有许多其他的秘密呢,下次我们再一起来跟小动物们玩游戏吧。 《猜猜它是谁》
小班教案
篇2 一、
设计意图
: (1)早期科学阅读的概念:早期科学阅读是一种...
幼儿园
小班
语言
教案
:
小动物
玩拼板
答:
1、听信号向指定方向跑,并找到自己的站位。2、体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备:人手一块拼板、音乐。活动过程:一、热身:
小动物
开车 1、教师和幼儿扮演小动物,人手一块拼板在音乐的伴奏下学开车。2、听音乐模仿为汽车打气、加油、擦车、开车的动作。3、听信号在马路上开车:向前开、向后开、...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿选择自己最喜欢的动物形象,开始作画,然后选择自己喜欢的折叠方式,开始制作“
动物拼图
”。 5、幼儿之间相互欣赏作品,可以尝试玩一下其他幼儿的“动物拼图”,体验成功感。 【 活动延伸】 可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里,也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。 幼儿园美术
教案
篇2
设计意图
:...
幼儿园
小班拼图教案
答:
幼儿园
小班拼图教案
篇1 活动目标: 1、巩固对图形的认识,感知图形之间的组合关系。 2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 正方形、三角形等若干。 活动过程: 一、活动开始。
幼儿园
小班教案
答:
1、幼儿人手一只
动物
乌龟,教师准备大乌龟 2、春天场景 3、电脑多媒体课件 4、小乌龟
拼图
若干 活动过程: 一、感知阶段 教师出示大的乌龟(实物),引起幼儿兴趣。 师:今天老师给小朋友们请来许多的小客人,它们长得特别小,小得可以藏在老师的手心里。小朋友们,你们想不想认识一下? (提问): 你们看到了什么?(乌...
《橡皮膏小熊》
小班教案
答:
《橡皮膏小熊》
小班教案
1 活动背景: 幼儿园的大型玩具运动器具是孩子们的最爱。在入园初期接受初步的自我保护教育,是幼儿安全愉快地适应户外活动环境的需要。而小熊又是孩子们喜欢的
动物
形象之一,以小熊为切入点,通过小熊的一系列活动,让孩子在玩的过程中懂得一些保护自己的方法,同时又能用简单的语言表达自己的要求...
小班
听说活动游戏可爱的
小动物教案
答:
一、
设计意图
: 我们
小班
开展了“动物的花花衣”的主题活动,进行了 “找朋友”的活动。小朋友们纷纷表示自己知道很多动物,也十分喜欢
小动物
,并且收集了很多动物的图片、图书、玩具等。于是,我就抓住幼儿的兴趣点,设计了“我喜欢的小动物”这个活动。主要是让幼儿在收集探索小动物的基础上,愿意与大家一起交流分享自...
认识
动物小班教案
答:
1、小动物要回家了,这儿有小河、小树…让我们送它们回去吧。(提供了小河、草地、树、家等背景图及若干小动物,并特意放了水陆两栖动物——乌龟)2、幼儿送小动物回家。
教学
反思 1、在第二环节中,我提供了一些
动物拼图
,让幼儿拼拼找找,鼓励幼儿互动学习,引导他们进行探究活动,...
幼儿园
小班拼图教案
答:
幼儿园
小班拼图教案
1 活动目标:1、巩固对图形的认识,感知图形之间的组合关系。2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:正方形、三角形等若干。活动过程:一、活动开始。(...
幼儿园
小班
猜猜这是什么
动物教案
答:
多媒体教具:六只动物-兔子、长颈鹿、斑马、小猴子、小绵羊、小老鼠的轮廓及图片、森林音乐。 学具:六种动物的完整轮廓图及身体
拼图片
。 活动过程: 1.开始部分 (播放多媒体音乐)教师和幼儿一起拍手欣赏场景。 教师:\"哇,森林真美呀!你们看,很多
小动物
都住上了漂亮的森林小屋!这些森 里小屋里...
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