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小班性别教案男孩女孩
小班
优秀社会
教案
《
男孩女孩
》
答:
小班
优秀社会
教案
《
男孩女孩
》 篇1 【活动目标】 1、引导幼儿细心观察,区分出男孩女孩的明显特征。 2、知道自己是男孩还是女孩,培养幼儿的
性别
意识。 【活动准备】 小熊手偶一个,男孩女孩图片、裙子、帽子图片各一张,男女标志,装扮用具(裙子、项链、发箍等),移动板,音乐带、录音机等。 【活动过程】 一、出示...
《
男孩女孩
》
小班
社会
教案
答:
小结:你们都说得很对,
男孩是短头发,穿裤子;女孩有的长头发,穿裙子,有的也和男小朋友一样是短头发,穿裤子的
。但是,男孩是站着小便的,而女孩是蹲着小便的。3、游戏:点兵点将"你是男孩还是女孩?你们家里谁是男的谁是女的?"4、游戏:送礼物。(引导幼儿从男孩女孩的喜好来进步一了解男女...
幼儿园
小班
《
男孩
和
女孩
》
教案
答:
1、能根据外部特征区分男女,知道自己是男孩或女孩
。 2、尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 男孩、女孩影子图片两张;自制小火车一列。 活动流程: 意图:能从外部轮廓判断男女,并知道...
幼儿园托班社会活动《
男孩女孩
》优秀
教案
设计
答:
附儿歌:男孩女孩 我是女孩子, 梳着小辫子, 穿着小裙子。 你是男孩子, 带着小帽子, 穿着短裤子
。 二、名称:娃娃家游戏 目标: 巩固幼儿说出男女、你我 材料:娃娃家常用品 过程: 1.幼儿按性别的不同,自己确定担任什么角色。 2.扮演爸爸妈妈的角色,在家里...
小班
区分男女游戏活动
答:
活动设计符合
小班
幼儿学习的特点。在游戏中感知男女的不同外形特征,通过按男女标志做不同的动作,强化孩子的
性别
意识,同时渗透了分类排序的数学知识。由于在设计中关注了孩子的学习特点,因此小班孩子的参与积极性很高。特别是在
男孩女孩
两边站和男孩女孩谁来蹲的游戏中,孩子们从...
幼儿园
男孩女孩教案
答:
幼儿园
男孩女孩教案
1 教案一:男孩女孩的秘密 活动目标: 1、了解男孩、女孩身体的秘密,知道穿戴、爱好等方面的差异,建立
性别
认同。 2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心,知道长大后都能做有意义的事。 活动准备: 1、男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。 2、白...
家园携手,亲子共成长 ——以
小班
《认识
性别
》主题系列活动为例_百度...
答:
在兴趣的驱使下,幼儿积极的参与讨论,通过了解
男孩女孩
外貌特征、如厕方式、喜好、生活用品上的不同,强化了幼儿的
性别
意识。
小班
幼儿善于发现问题、提出问题,但解决问题的能力远不及中大班幼儿。在整个活动的开展中,教师作为支持者,从幼儿的兴趣点出发循序渐进开展本次活动,在教师引导下,幼儿遇到问题时,能够采取寻求...
托班社会
教案
:我是
男孩
还是
女孩
答:
幼儿园托班社会
教案
:认识自己的
性别
教学目标:让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。教学准备:1、
男孩子
、
女孩子
卡片各一张。2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)教学过程:(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。1、今天,我们班来了两位客人,他们是谁?(一个男孩...
小班
区分男女游戏活动
答:
辨识
性别
。认识自己的性别能够让宝宝更好地了解自己,更好地控制自己的行为。自我智能发展良好的宝宝能够对自己充满信心,对世界充满好奇,在参与数学、空间、音乐等方面的活动时就会表现出积极的行为,从而得到全面发展。妈妈准备:一些画册或图片,上面画有
男孩
、
女孩
、穿衣、吃饭、上学、运动等画面。游戏...
男孩女孩
排排队
小班教案
答:
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的
男孩女孩
排排队
小班教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。设计思路:由于前期大多数幼儿未过集体生活,他们《小宝宝》主题的开展中,《男孩女孩排排队...
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