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小班开汽车教案反思
小班
体育游戏
教学反思
答:
小班
体育游戏
教学反思
【一】 在开展小班体育游戏《
开汽车
》时,我发现我们班的小朋友对于汽车都很感兴趣,记得有一天,一个孩子跑到我面前说“老师、老师、我爸爸买了一辆好大的车呢,你到我家来,我们
开车
出去玩好吗?”于是,很多孩子都呼啦一下围了上来,“老师,路上有红绿灯的”;“我也坐过小汽车”;“我奶奶送...
幼儿园
小班
科学
教案开汽车
含
反思
答:
(1)教师:请小朋友玩一玩自己的玩具车,你是用什么方法使它开动起来的?(幼儿自由玩自己的
汽车
玩具,同时教师应有意识地引导幼儿用语言表达自己开动玩具车的方法。)(2)教师:你的玩具车 ……自己的汽车;有的开心的玩着别人的车,而并没有探索更好的开动的方法。当提问“你觉得哪种车好开?哪种车...
幼儿园
小班
主题优秀
教案
《
开汽车
》含
反思
答:
活动
反思
:车对孩子来说非常熟悉,他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“
开汽车
“的主题活动在孩子们的.兴趣中开始了。 “上海市0—3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿...
小班教案
:
开汽车
答:
“
开汽车
“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。 “上海市 0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的...
小班
科学公开课
教案
《
汽车开
来了》含
反思
答:
四、游戏扩展师:这些车都跑在路上到十字路口时要注意什么?红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。我们来学做小司机,开着车子到马路上去吧。教师带领幼儿踩线,边唱《
开开
我的'小
汽车
》边
开车
,提示:注意行车线,到十字路口时遇到红灯停,遇到绿灯行。
教学反思
:幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的...
【
小班
体育游戏
开汽车
】幼儿园小班游戏开汽车
答:
然后交换角色,女孩
开汽车
,男孩拍手伴奏。活动延伸:组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。
小班
体育游戏开汽车:游戏
反思
本次活动,通过“开汽车”的游戏情景,让幼儿以小司机的角色参与其中,整个活动,幼儿参与的积极性较高。活动中幼儿学会了看红绿灯,知道了一些简单的交通规则,同时也会...
开汽车
幼儿园
教案
答:
开汽车
幼儿园
教案
7 一、活动前思考 1、教材分析
小班
幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演"司机"的角色,在规则游戏中,幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。因此,我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。 2、重点难点重点...
幼儿园
小班教案
《快乐的小
汽车
》
答:
【活动
反思
】本次的体育活动《快乐的小
汽车
》重点训练了
小班
幼儿的平衡性及动作的协调性。在活动中,我采用了情景
教学
法,由汽车妈妈带着小汽车去马路上逛一逛,到过小桥、绕障碍、钻山洞,再到帮农场叔叔运水果,一系列自然、有趣的情境使得幼儿活动积极性非常高。孩子们听着我的口令做出了相应的动作...
我是小司机幼儿园
小班教案
答:
以下是我整理的我是小司机幼儿园
小班教案
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我是小司机幼儿园小班教案1 活动目标: 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享。 2、在音乐游戏中模仿
开汽车
的动作,愿意与小伙伴交往、游戏。 3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉...
幼儿园
小班
社会
教案
《
汽车开
来了》
答:
”然后交换角色,女孩
开汽车
,男孩拍手伴奏。活动延伸:组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。教后
反思
:音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:
汽车开
来了;贴近幼儿生活,激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。
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