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小班幼儿游戏特点及指导要点
小班角色游戏
的
特点及指导要点
答:
一、小班角色游戏的特点:1)幼儿处于独自游戏,平行游戏的阶段,角色意识淡漠
。
2)同伴之间无交往或角色分工
,对游戏材料感兴趣,简单模仿成人的动作。
3)语言或行为。4)主题单一,情节简单
。二、小班角色游戏指导要点:1)如何使用游戏材料。2)
提供种类少,但同一种数量较多的成型玩具
。3)教师以游戏...
试述不同年龄段
幼儿游戏
的
特点及指导要点
。
答:
试述不同年龄段幼儿游戏的特点及指导要点如下:
1、小班角色游戏
。教师要根据儿童的生活经验为其提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具避免其为争抢玩具而发生纠纷。满足其平行游戏的需要:以平行游戏法指导游戏,也可以游戏中的角色身份加入游戏,在与儿童游戏的过程中达到指导的目的:注意规则意识的培养.让...
小班
智力
游戏
的
指导要点
有哪些
答:
小班
智力游戏的
指导要点
:(1)游戏所涉及的知识要适应3~4岁幼儿的接受能力。(2)要选择那些规则简单,玩起来比较新奇,趣味性较强的游戏,对少数智商较高的幼儿,可以选择给他们一些难度较大的游戏。(3)要成功地组织
幼儿游戏
活动.教师首先要熟悉智力游戏的目的、难点、重点、规则和游戏中的相关知识,...
小班
自主
游戏
目标
及指导要点
答:
小班区域活动目标
及指导重点
如下:区域活动是孩子们非常喜爱的
游戏
形式,活动中宽松愉悦的氛围,丰富的操作材料,灵活多样的活动形式,可以满足幼儿发展的不同需要。
小班幼儿
大多数初次离开父母来到幼儿园,对幼儿园的一切往往感到陌生,并有一定的距离感,因此,这是幼儿在园三年中的一个非常特殊而关键的时期...
简述
幼儿
结构
游戏
的
指导要领
答:
NO.1
小班
建构
游戏特点及指导要点
:先引导
幼儿
认识积木、纸盒等材料,引起幼儿运用材料进行建构游戏的兴趣。积极鼓励幼儿在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励幼儿独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特。引导幼儿学习连接、延长、围合、加宽、垒高等主要构造技能,搭建简单的三维物体。教师引导幼儿建立建构...
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