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小班圆形正方形三角形
幼儿园
小班
数学教案《认识
圆形三角形
和
正方形
》含反思
答:
小班
的幼儿略微有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的认识
圆形
,
三角形
和
正方形
。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象动手等形式感知图形的不同特征。活动目标 1、通过对比让幼...
幼儿园
小班
数学图形教案范文3篇
答:
【篇一】幼儿园
小班
数学图形教案范文:有趣的图形 活动目标: 1、能正确辨认
圆形
、
三角形
、
正方形
,并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。 活动过...
小班
按形状分类教案
答:
4、师总结:小朋友今天表现好棒啊,不仅认识了
圆形
宝宝、
方形
宝宝、
三角形
宝宝,还给图形宝宝它们送上了正确的礼物,我们一起来表扬一下自己喔。 (四)活动结束 小朋友们和客人老师说:再见。 活动反思 根据教材在设计这个活动的时候我在想形状对于
小班
幼儿应该不容易掌握,所以我就设计了几个环节让幼儿通过不同的游戏来...
幼儿园
小班
数学教案
答:
幼儿园
小班
数学教案 篇1 活动目标: 1、巩固幼儿对
圆形
、
三角形
、
正方形
的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、背景图两张、方形、圆...
幼儿园
小班
教案认识图形
答:
我们班的小朋友他们能够分辨清楚
圆形
和
三角形正方形
和长方形难一区分,后来我一一给他们讲解,他们似乎也是半懂不懂,也许由于
小班
幼儿入园才两个多月,一些行为习惯的训练还没到位,再加上孩子的自控能力较差,注意力容易转移等特点,所以对于进行游戏活动的材料产生了强烈的好奇心,以至于有小朋友拿着操作材料在参加活动,影...
幼儿
正方形
,
圆形
,
三角形
能变成什么东西
答:
正方
:手绢、桌子、电视、箱子
圆形
:太阳、皮球、弹珠
三角
:衣架、屋脊、三角板、三菱镜、
三角
铁
小班
数学教案:认识各种形状
答:
小班
数学教案:认识各种形状1 目标:1.复习巩固对
正方形
、
三角形
和
圆形
的认识。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1.图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2.小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的"魔术箱"一个 过程:一.以故事形式引出主题 1.讲故...
幼儿园
小班
数学教案
答:
幼儿园
小班
数学教案 篇2 活动目标: 1、 进一步感知对
圆形
、
三角形
、
正方形
的基本特征,能够区分这三种图形。 2、乐意观察、比较、体验发现的快乐。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 二、 活动准备: 1、一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。 2、三种带有图形...
幼儿园
小班
数学教案
答:
幼儿园
小班
数学教案 篇1 ◆活动目标 1.分辨
圆形
、
三角形
和
正方形
三种不同的图形。 2.能运用图形的特点进行组合拼摆,3.体验图形组合变化的乐趣。 ◆活动准备◎《图形拼摆》挂图、《我认识的图形》游戏卡(见教具盒)。 ◎《图形拼摆》游戏卡、操作白板(见幼儿操作包)。 ◎胶棒若干。 ◆活动过程 ☆观察出示《...
幼儿园
小班
数学教案《形状》
答:
幼儿园
小班
数学教案《形状》 篇1 活动目标: 1、复习巩固对
正方形
、
三角形
和
圆形
的认识。 2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、图片一幅、纸制小路5条(上面镂刻不同形状图形) 2、内装有形状不同...
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