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小班体育羊角球反思
我爱
羊角球
幼儿园羊角球教案
答:
我爱
羊角球
幼儿园羊角球教案 篇1 活动设计背景 有的孩子接触的玩具少,而这个年龄段的孩子又活泼、好动,根据这个特点,我想制定这样一个活动方案,不但可以锻炼孩子的各方面能力,还能激发孩子对幼儿园的喜爱。活动目标 技能目标:发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。认知目标:引导幼儿经历和...
小班
亲子游戏教案
答:
小班
亲子游戏教案 篇1 准备:
羊角球
、高低障碍物 玩法: 孩子站在起点,父母站在中点,发令后,骑着球跳向中点,把球传给父母,父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点,把球放下后,用手搭成轿子状,孩子坐在轿子上,家长抬着轿子通过高低障碍物(低的跨过去,高的蹲着钻过去),跑到终点以快者为胜。 规则...
幼儿踢足球的活动目标
答:
三、结束部分教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。教学
反思
:在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩
羊角球
。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对
体育
活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体...
羊角球
幼儿园大班教案
答:
1、家长在骑
羊角球
的过程中,从羊角球上第一次掉下来从头开始出发。2、从羊角球第二次掉下来,就直接淘汰出局。3、幼儿从羊角球掉下来,要快速得起来,接着骑好羊角球出发。4、要给孩子讲明,友谊第一,比赛第二。教学
反思
:通过本次学习,让我知道备课居然还有这么多以前根本没有愿意去思考过的备...
小班
教案
答:
七、户外活动:
羊角球
八、欣赏活动:才艺展示 九、午后活动:音乐游戏《高人和矮人》 十、日常活动
小班
教案 篇5 活动目标 : 1、了解生活中常见的纸,知道它们各有各的用途。 2、尝试用不同的方法玩纸,体验活动的快乐。 活动准备:餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸等。 活动过程: 一、导入:这是...
小班
教案
答:
小班
教案 篇2 活动要求: l、区分能滚与不能滚的物体,比较其异同,知道
球体能
向各个方向滚动,轮子能向两面滚动。 2、通过尝试活动,初步培养幼儿自己发现问题,解诙问题的能力。 活动准备: l、圆球,瓶子,轮子娃娃各一个;一辆没有轮子的汽车。 2、收集各种大小纸盒、积木、球、饮料瓶,轮子状的物品及各种玩具车。
小班体育
教案
答:
针对小班上学期幼儿的年龄特点,为了让幼儿在体育活动中获得更多的.快乐体验,我用
羊角球
替代了原教材中的皮球,设计了
小班体育
活动教案。围绕活动的目标,运用羊角球让孩子进行跑、跳、平衡的练习,并由易到难使活动具有层次性。活动力求让孩子在快乐中锻炼,在快乐中学习,达到预期的活动目标。 活动目标: 1、尝试羊角球...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 活动目标: 1、练习侧走的能力及动作的协调性。 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备: 1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 活动过程: 一、热身运动 ...
幼儿园
小班
教案
答:
6.游戏。大滚球、
羊角球
和半月摇组成圆,分成两组来回滚动着玩。 活动
反思
: 在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式,而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略,使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程。主要激发他们参与活动的兴趣,这样有利于教师对幼儿的观察和指导,大大提高了师幼互动的...
幼儿园
小班
教案
答:
(1)练习骑
羊角球
、滚羊角球、坐拍、举起、蹲下、趴在上面揉球等动作。 (2)试一试别人的好方法。 (3)重点练习背“小羊过河”。 3、幼儿创造性的玩羊角球。 (1)幼儿玩“骨碌骨碌碰”做滚玩羊角球的游戏。 (2)幼儿背羊角球。 (3)幼儿抱羊角球。 (4)幼儿趴在小羊身上滚羊角球。 4、和小羊一起休息。
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