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小班一样不一样教案
小班
逻辑与关系
相同
与
不同教案
答:
3.组织教材,选择教法 根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有
不同
的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视...
幼儿园
小班
《找
不同
》
教案
答:
幼儿园
小班
《找
不同
》
教案
篇1 活动目标: 1.能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。 2.学会用“一样”“
不一样
”等词来回答。 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 《找不同》课件。 《有趣的数学》操作用书 活动过程: 一、出示课件,创设...
幼儿园
小班
变变变
教案
答:
2、幼儿交换瓶盖,尝试将两种
不同
的颜色混合在一起,观察色彩的变化。 (
1
)引导幼儿观察瓶子的颜色,再取不同颜色的盖子,换上。 (2)幼儿换好瓶盖后,摇晃瓶子。 (3)教师:瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!
小班
科学活动《颜色变变变》教学反思...
哪个
不一样小班教案
答:
哪个
不一样小班教案
1 活动目标: 1、能从众多物品中找出
不同
类的一个。 2、能够有顺序地进行观察。 3、培养细致的观察能力。 活动内容: 《粗心的小狗》、《我帮小狗找不同》 活动准备: PPT、玩具、水杯、币、花、苹果、茄子、操作卡。 活动重点: 能让幼儿从众多物品中找出不同类的一个。 活动难点:...
小班教案
答:
1.师:你的小耳朵真灵,我这还有很多罐子,我们一起再来听一听。 2.教师摇晃
不同
的罐子,要求幼儿用嘴巴学一学罐子里的声音。(哐哐哐、沙沙沙、咚咚咚) 3.师:罐子宝宝发出来的声音一样吗? 4.师:
不一样
,我们来找找朋友。请你找一个罐子宝宝摇一摇,学一学里面的声音,记住你的罐子宝宝发出的声音,但是等到我说...
大班绘画
教案
:
一样不一样
答:
3.教师小结:我们在照平面镜的时候,发现镜子中的模样和自己一样没什么变化,但是当我们照哈哈镜的时候,却发现自己变得
不一样
了!(二)美术绘画——哈哈镜中的我 1.激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿画一画哈哈镜中的自己。师:这么特别的自己,我们平时是不是很少看见呀?那老师想把这个特别的自己画出来...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标: 喜欢尝试穿
不同
大小的鞋,满足模仿成人的愿望,愿意说说各种鞋子的名称,并跟着老师模仿穿不同鞋所发出不同的声音。 教学准备: 爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双、鞋架。 活动过程: 一、出示各类鞋,引发兴趣 1、今天老师要请你们看
一样
东西,我们一起来看看是什么? 打开装有爸爸...
大班社会活动《
一样不一样
》的
教案
导入部分
答:
3。引导幼儿说说,小学教室和幼儿园教室还有那些
不一样
。二、看图片,再次回忆小学环境和幼儿园环境的
不同
。1。讨论交流,小学上课和幼儿园上课有哪些不一样。“小学的桌椅和我们幼儿园摆放的一样吗?”“小学每个教室都有两块黑板,分别是干什么的呢?”2。观看小学一年级的课表,了解小学课程。“小学...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇4 活动过程: 一、引题 今天,我们班来了很多的客人老师,你们高兴吗?那你们想不想送给他们一份礼物呢?今天,老师就来教你们做糖葫芦,然后把你的糖葫芦送给客人老师好吗? 二、教师出示三串用泥工做的糖葫芦问:那么看这三串糖葫芦有什么
不一样
呢?(一串最大、一串大一点、一串最小) 教师出示...
幼儿园
小班教案
答:
作为一名人民教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的幼儿园
小班教案
10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇
1
活动目标: 1、体验妈妈对宝宝的爱护,萌发对妈妈的感激之情。 2、欣赏音乐,根据音乐旋律的
不同
表演鸟飞、喂食、...
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