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小熊请客教案活动反思
《
小熊请客
》大班游戏
教案
答:
活动反思
: 《
小熊请客
》是小学二年级北师大版上册第二单元的一节课,在这节课中,主要让孩子学会用4的乘法口诀来解决实际问题。在本节课的教学中,我觉得应在反思中探索,在探索中提升,当我看到我学生通过探究而豁然开朗的目光时,我知道了课堂中的反思与探索是多么重要,现对本课反思如下: 一、创造性创设问题情境...
表演游戏
小熊请客
幼儿园大班区域
活动教案
答:
活动反思:初次表演主要以小组表演为组,幼儿对几种角色的特征较为清楚,但要表现狐狸那狡猾的性格
,对于幼儿来说还是有一定难度,表演是动作比较到位,但语气比较千 篇一律。第二次指导 1、通过集体观看木偶剧,教师与幼儿讨论如何形象扮演狡猾的`狐狸。2、教师帮助幼儿协调各游戏的安排,指导幼儿根据故事...
大班游戏
教案
《
小熊请客
》
答:
活动反思
: 数学活动《
小熊请客
》以故事小熊请客导入,以游戏化、生活化的方式带幼儿进入数字、圆点、实物三者的相匹配的学习中。由于课前我教具学具准备的充分,因此一堂课下来很是顺利,孩子们听得认真,学的就好,当然作业也就完成情况好咯。活动流程是这样的,结合双节的到来,我出示了主人公“小熊”,告诉幼儿,“为了...
幼儿园中班
教案
:
小熊请客
答:
教学
反思
: 通过本次教学
活动
,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。 幼儿园中班
教案
:
小熊请客
4 活动目标: 1、体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来...
幼儿园小班
小熊请客
语言
教案
答:
1、在角色区组织幼儿玩“娃娃请客”的游戏。 2、回家请爸爸妈妈帮助了解更多小动物的食性。 教学
反思
: 在本次
活动
中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。 幼儿园小班
小熊请客
语言
教案
3 ...
《
小熊请客
》小班语言公开课
教案
答:
对不对,在我们的生活中有许多水果,他们都长着不一样的颜色,我们也可以认一认哦!今天
小熊
很感谢宝宝们帮他招待客人,所以小熊也准备了水果和小朋友们分享呢?教学
反思
: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在
活动
中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。
小班数学
教案
:
小熊请客
答:
小班数学
教案
:
小熊请客
1 一、
活动
目标 1、感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二、准备 1、对应的两个物品(碗、勺、盘、叉等)若干组。2、猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃...
大班语言
小熊请客教案
答:
大班语言
小熊请客教案
1
活动
目标:1、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。2、掌握各角色的对话及动作。3、知道各角色的出场顺序,能集体分大组表演。4、培养幼儿看表演的好习惯。5、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。活动准备:1、布置...
喜欢吃蜂蜜的
小熊
幼儿园
教案
答:
小熊吃蜂蜜
活动反思
提到小动物可是孩子们熟悉而又感兴趣的话题,在《
小熊请客
》活动中,故事里呈现了四只幼儿熟悉的小动物:小熊、小狗、小猫还有小兔。是孩子特别感兴趣的一节语言活动课。在
教案
设计中,我通过问答游戏引入活动,让幼儿对这四种小动物的特点和食性有一个认识和了解;通过听故事、提问故事...
小班语言
活动小熊请客教案
答:
下面是我整理的小班语言
活动小熊请客教案
,欢迎阅读与收藏。 小班语言活动小熊请客教案1 本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。此故事内容简单,形象鲜明突出,能够激发幼儿兴趣,特别是可爱的小动物以及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的,...
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