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小沙剃头
剃头
大师课文主要讲了什么内容?
答:
这篇课文主要讲的内容是小沙天生害怕剃头,谁给他剃头他就骂谁“害人精”在剃头时姑父还要执一把木尺在一旁监督。以免小杉会夺门而逃。但总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家老师傅在给
小沙剃头
时,小沙就像受刑一样。有一次小超头发很长了,于是就叫“我”来给他剪头发。结果一眼望去整个头上坑...
剃头
大师中主要写了什么?
答:
1、全文讲述了“我”为表弟
小沙
剪头发的趣事。小沙害怕
理发
,害怕被弄疼,所以抗拒让
剃头
老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。2、本书是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说集。本书是秦文君的短篇小说...
《
剃头
大师》讲了什么
答:
《剃头大师》是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给
小沙剃头
的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头的过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。文中因为...
剃头
大师
小沙
的状态有怎样的变化?
答:
《剃头大师》这一篇课文中“我”为
小沙剃头
的时候小沙的状态变化很大:小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”我告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
剃头
大师主要讲述了什么
答:
主要内容是:
小沙
天生害怕
剃头
,谁给他剃头,他就骂人家“害人精”,剃头时,他爸爸要执一把木尺在一旁,以免小沙夺门而出。这一次给他剃头的是一个老师傅,他的耳朵不好,听不到小沙的抗议,老师傅喜欢把头发零碎的部分弄到小沙的脖子里,痒的小沙吃吃笑,最人心疼的是,剃完头,还要给“...
剃头
大师一文中
小沙
,我,爸爸,老剃头师傅,都有哪些人物特点
答:
1、课文主题:本文讲描述了
小沙
怕去
理发
店
剃头
而央求我为他剪头发,结果剪成梯田样,最后被迫剃成光头事,表达了作者对童年快乐的怀念,对生活的热爱之情。2、段落大意:第一部分(1):写小沙天生有“四怕”。第二部分(2~6):写以前小沙是怎样理发的。第三部分(7~18):写“我”给小沙...
小沙
剪完头发的表现是什么说明我剪发水平什么
答:
其次是调皮,在
小沙
头上随意乱剪,虽然最终闯了祸,但初衷并无恶意,纯粹就是出于调皮而已。课文主题:《
剃头
大师》这篇课文是第六单元的第二篇课文,节选自儿童文学作家秦文君的小说《调皮的日子》中的一个小故事,记述了“我”为表弟剃头的有趣过程。课文以“剃头大师”为题,而文中的“我”其实并...
《剃头大师》的作者为什么要给
小沙剃头
?
答:
只是小沙用来摆脱“害人精”的“折磨”罢了。《剃头大师》叙述了“我”在童年给
小沙剃头
的趣事。作者通过一个恶作剧写出了童趣。文章语言精妙,作者运用了一些具有比喻性的俗语,生动形象,学生兴趣浓厚。同时作者抓住了文中人物的语言和动作等描写方法,为我们展示了一幅有趣、可笑的童年画卷。
小沙
对
剃头
大师的什么之情?
答:
《
剃头
大师》中,
小沙
对剃头师傅的称呼是“害人精”,生动地表达了小沙对剃头师傅的厌恶之情。原文:店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客,因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。
《19
剃头
大师》中对
小沙
来说,由老师傅剃头,与由我剃头有什么不同?
答:
由老师傅
剃头
,
小沙
的感受是跟受刑一样。因为老师傅的老掉牙的推剪,会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。由“我”给剃头,“一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。”剃完之后,小沙“一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。”...
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