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小明用如图所示的实验装置探究
小明用如图所示的实验装置探究
“速度的变化”,请回答:①本实验的原理是...
答:
①求出路程和时间,根据v=st求出速度大小,这是本
实验
的工作原理.②测量速度大小需要测量路程和时间,用米尺测量路程,用刻度尺测量时间.③由秒表知,小车在开始端、中点、终点的时间分别为0s、3s、5s,t下=t终-t中=5s-3s=2s,∴小车在下半段的路程是:s下=12s下=12×100m=50m,∴小车在下...
小明用如图所示的装置
,
探究
摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)
实验
时,小...
答:
(1)在
实验
中弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动,根据二力平衡知识,这是为了使拉力大小与滑动摩擦力成为一对平衡力,二者大小相等;(2)a、分析序号1、2、3组实验数据可以看出,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,可得滑动摩擦力大小与压力大小有关;b、分析序号1、4、5三...
小明用如图所示的装置探究
“动能大小与什么因素有关?”
的实验
步骤如下...
答:
这里用到了物理学研究方法叫做转换法;(2)读图可知,为了
探究
动能的大小与物体运动速度的关系,应选用甲、乙两图来分析,因为两次的小球质量相同,而小球下落高度不同,即到达水平面的速度不同.可得出的结论为:质量一定时,
小明用如图所示的装置
,
探究
摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)
实验
时,小...
答:
(1)本
实验探究
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,滑动摩擦力的大小无法直接测量,我们可以用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力的作用,根据二力平衡的知识可知,此时拉力大小等于滑动摩擦力大小,我们可以通过读出弹簧测力计示数,得出...
小明用如图所示的装置探究
“动能的大小与哪些因素有关”.
实验
步骤如下...
答:
(1)钢球沿斜面滚下过程中,重力势能减小动能增大;物理学中用到这种研究问题的方法是
实验
还有滑动摩擦力与哪些因素有关等;(2)对比甲丙两图,可知两小球质量不同,下滑高度不同,条件中存在两个变量,无法研究小球的动能大小;实验将不能达到
探究
目的.(3)同一小球质量相同,同一小球从同一斜面不同...
小明用如图
1
所示的装置
,
探究
摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)
实验
时...
答:
(1)木块在水平木板上运动,受到的摩擦力是水平方向的,为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力,弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动;(2)由序号为1、2、3三组数据可知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,摩擦力不同,可见,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;并且f=0....
小明用如图所示的装置探究
“动能大小与什么因素有关?”
的实验
步骤如下...
答:
动能越大.③乙丙图中两球的质量不同,高度相同,到达底端的速度不同,所以可以
探究
动能与运动速度大小的关系;高度越高的小球运动到底端时速度越大,把木块撞击的更远,因此说明其动能越大;由此可以得出的结论是:在运动速度一定时,物体质量越大,动能越大;小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中...
小明利用如图所示的装置探究
“水和沙子吸热本领的大小”,
实验
数据记 ...
答:
沙子所用的时间要小于水所用的时间;在加热条件相同时,用的时间多,说明吸收的热量多,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量; (4)水和砂子温度升高第一个10℃的时间要比第二个10℃的时间要长,原因可能是:物体受热不均匀造成的,也可能是刚开始加热时石棉网和烧杯要吸收热量造成的;(5)A、夏天...
小明用如图所示的装置探究
杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点...
答:
OB;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得F 2 ?OA=G?OC;从图中可以看出,由OB到OC力臂变大,所以弹簧测力计的示数变大,有用功不变,但杠杆提升的高度减小,额外功减小,又因为总功等于额外功与有用功之和,因此此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功,机械效率变大;(3)因为第一次与...
小明用
图示
的装置探究
定滑轮和动滑轮工作时的特点,
实验
情形
如图
甲、乙...
答:
(1)比较甲乙两图中弹簧测力计示数的大小可知,其示数大小不变.但是图乙中拉力的方向向下,故可得出
使用
定滑轮不能省力,但可以改变用力的方向;(2)分析表中的数据可知,弹簧测力计的拉力虽然每次都小于物重,说明动滑轮省了力,但二者较接近,并非理论上所说的省一半力,这是因为动滑轮自身也有...
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