66问答网
所有问题
当前搜索:
小学课程教案语文
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 教学过程: 一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读课文。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 学习目标: 1、初步阅读课文。 2、认识15个生字,会写7个。 3、学习“日”字旁,扩词。 教学重点 教学准备: 优美的音乐——钢琴曲《海边的阿狄丽雅》、歌曲《报春》。 教学过程: 预习: 走出家门观察春天(天气、动物、植物、色彩、声音、气味) 第一课时 教学步骤: 一、请学生谈一...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 教学要求: 1、有感情地朗读课文 2、让学生从法布尔的故事中得到启示,从小养成热爱自然,热爱科学的志趣。教学重点:朗读感悟法布尔对昆虫是怎样痴迷的 教学过程: 一、检查复习,导入新课 1、齐读课题 2、上节课,老师和同学们一起去游览了文章的主人公法布尔的家乡,知道了那是一个非常美丽的地...
小学语文教学设计
范文5篇
答:
1.
小学语文教学设计
范文 【学习目标】 1、培养学生阅读兴趣,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、增强学生自主识字的愿望,学会本课12个生字,认识12个生字,理解由生字组成的词语。 3、丰富学生的情感体验,了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理和人民心连心。 【教学重难点】 1、重点: 了解周总...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 一、我的发现 这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成部分,并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字,体验识字的乐趣,激发识字的兴趣,并学会应用。我会认用来进行巩固...
小学
三年级
语文教案
【5篇】
答:
4.
小学
三年级
语文教案
《孔子让路》 一、激趣导入,揭示课题 1、同学们,你让过路吗?你让过几次路呢?你是怎样让路的呢?(同学们畅所欲言,教师总结得出,导入课文)。 今天我们来学习《孔子让路》一文,你和孔子比较一下,谁做得更好(板书课题)。 2、出示挂图,简介孔子。 孔子(公元前551—公元前479年)名丘,...
小学
三年级
语文教案
设计(5篇)
答:
5.
小学
三年级
语文教案
设计 【学习目标】 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课文。 3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系,认识好奇心在发明创造中的重要意义。 【课前准备...
小学
一年级下册
语文教案
【5篇】
答:
1.
小学
一年级下册
语文教案
《架桥》 第一课时 教学目标 1、认识16个生字。 2、正确、流利地朗读、背诵课文。 3、在理解课文内容的基础上,让学生懂得做事要有实际行动,不要光说不做。 重点难点 1、认、写本课生字,背诵课文。 2、理解“因为他的桥架在嘴上,而小熊的桥架在河上”这句话的意思。 教学准备 ...
小学语文
教材
教案
8篇
答:
小学语文
教材
教案
篇1 教学目标: 1.正确,流利,有感情朗读课文。 2.让学生知道阿凡提是个聪明过人,乐于助人的人。 教学重点: 分角色有感情朗读课文。 教学难点: 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程: 一、复习导入。 通过上节课的学习,你知道这篇文章主要写了一件 什么事吗? 二、学习新知。 1.学习文章第一...
小学
二年级
语文教案
范文3篇
答:
1、出示“暗淡、消失”两个词语,观察本课要写的“暗、消、失”三个字,分析书写时需要注意什么。 2、动笔临写。 五、小结:这节课我们学了“雾”,还学了雾的淘气,它藏起了很多东西。 【篇二】
小学
二年级
语文教案
范文 《葡萄沟》: 设计说明 课文围绕“葡萄沟是个好地方”描绘了葡萄沟的葡萄成熟的景象和...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文授课教案
小学优秀教案语文
小学语文课文教案导入
小学语文课优秀教案
小学1一6年级语文所以教案
课堂教学设计小学语文
小学语文新课标教案及反思
小学语文讲解作业教案
小学语文都教些什么内容