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小学课文《牛郎织女》
牛郎织女课文
答:
牛郎和织女在树林里相识了。交谈中,牛郎知道了织女的身份,织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好,又能吃苦,便决心留在人间,做牛郎的妻子。时候不早了,仙女们要回到天宫去了。她们在树林里找到织女。听说织女要留在人间,姐妹们都很佩服她的勇气。她们对
牛郎织女
说了很多祝福的话,便挥泪告别...
牛郎织女主要内容
牛郎织女课文
概括
答:
《牛郎织女》
的主要内容:牛郎与兄长一家共同生活,但他们对牛郎不好,牛郎与老牛相依为命。老牛告诉牛郎,树林里有位美丽的姑娘,会和他结为夫妻。牛郎在树林里遇到了织女,两人相爱并成亲了。后来王母出现,带走了织女。老牛让牛郎用自己的皮做成鞋,飞上天,便可见到织女。牛郎飞上天后,王母拿下簪...
牛郎织女课文
主要内容概括
答:
牛郎织女
的主要内容 传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞,她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活,此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身...
牛郎织女
的
课文
是什么样的?
答:
此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥,让牛郎织女在天河上相会。
课文
解读
《牛郎织女》
的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活...
课文牛郎织女
一主要内容概括
答:
课文《牛郎织女》
主要内容概括:本文描写了牛郎和织女一见钟情的感人故事,表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。一、神话故事传说 牛郎织女,为中国古代著名的汉族民间爱情故事,也是中国四大民间传说之一。其余三个为《梁山伯与祝英台
》《
孟姜女哭长城》《白蛇传》。从牵牛星、织女星的星名衍化而来。
牛郎织女课文
讲了什么?
答:
《牛郎织女》课文
讲的是一个在我国广为流传的民间故事。通过记叙牛郎和织女从相识到分离,以至变成牵牛星和织女星的故事,赞扬了他俩的勤劳、善良,歌颂了他们之间真挚的感情。课文分段:第一部分(1-2):男耕女织,幸福美满;老牛体衰,临终嘱托。第二部分(3-6):王母震怒,抓回织女;牛郎赶追,...
《牛郎织女》
是哪个年级的
课文
答:
解释:“溜”一字照应上一篇
课文
中仙女下凡的情节 他尤其狠之女,竟敢留在人间,不回来,简直是有意破坏他的门风,损害他的尊严 解释:王母娘娘的气氛为下文王母娘娘亲自下凡捉织女做铺垫。尤其写出了王母娘娘对织女的痛恨 主要内容:本课是
牛郎织女
这个故事的后半部分,假牛郎织女在王母娘娘的干预下被...
《牛郎织女》
这篇
课文
的主要内容是什么
答:
《牛郎织女》课文
按时间顺序可分为四部分内容:第一部分(开头到“那该多好呢”):牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系。第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了个家”):讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车,便把他赶出家门。第三部分(“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”):老牛说了话,...
牛郎织女
故事四年级
答:
他们的忠贞爱情感动了喜鹊,千万只喜鹊飞来,搭成鹊桥,让牛郎织女走上鹊桥相会,王母娘娘对此也无奈,只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。 三 四年级上册语文第32课牛郎织女怎样复述 第一课时 复习导入: 指名复述
《牛郎织女
(一)》的主要内容。 牛郎织女后来的生活怎样了呢?(揭题) 初读指导: 轻声自由读
课文
,...
牛郎织女
分段
答:
第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了)第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河)第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)
牛郎织女课文
原文 很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好,...
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