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小学语文课文优秀教学设计
小学语文教学设计
案例5篇
答:
小学语文教学设计
案例1 教学内容: 学习两首古诗,领悟诗意,做到感情朗诵、背诵。 教学过程: 一、导入 1.小朋友,谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题) 2.通过预习,你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫)。你们对李白、杜甫有哪些了解? 二、学习《望庐山瀑布》 1.借助拼音...
小学语文教学设计
范文5篇
答:
6、回读
课文
1——7自然段。 四、复习生字,指导书写 1、读字卡: 嘿端未碗赏 2、读词卡: 未来 欣赏 赏月 赏光 饭碗 端正 端庄 端午节 3、指导书写: 碗:左窄右宽,注意右半部分的写法。 段:左窄右宽。 赏:上下结构,要写得紧凑些,避免过长。 3.
小学语文教学设计
范文 教学目标: 1.整体感知课文内容,...
小学
一年级
语文
《白米饭和花衣裳》
优质教案
答:
小学
一年级
语文
《白米饭和花衣裳》
优质教案
一 教学目标: 1、学会“真、漂、布”3个生字,能理解“真漂亮、织布”等词语。 2、能用“漂亮”说写一句话,基础好的学生能按一定的提示仿照
课文
创编儿歌。 3、懂得衣裳来之不易。 4、能背诵这首儿歌。 教学过程: 一、导入新课 1、背诵课文第一自然段 2、今天我...
小学
二年级
语文
《将军和蜘蛛》原文及
教案
答:
教学
过程: 一、导入新课 1、读课题,正音。 2、读了课题,你想知道什么? 二、初读
课文
1、自由读课文,读准字音,遇到不认识的字你会怎么办? 2、自由读田字格中的字和双横线中的字,借助拼音读准字音。 3、检查读生字,正音。 4、再自由读课文,读通课文。 5、查读课文,对于文中难读通顺的地方加以指导。 6...
小学
四年级
语文
《琴声叮咚》
优秀教案
模板
答:
小学
四年级
语文
《琴声叮咚》
优秀教案
模板一 教学目标: 有思情地朗读
课文
,理解课文内容 教学重点: 抓住重点语句,理解课文内容。 教学难点: 体会作者对弹琴人的"钦佩""羡慕""感谢" 之情。 教学用具:课件 教学 方法 :读议法 教学过程 1、(学生自由交流) 2、.提出课题。这节课就让我们一起来学习课文《琴声叮咚...
《荷叶圆圆》
优秀教学设计
答:
《荷叶圆圆》是人教版
小学语文
一年级下册第四单元第14课的
课文
,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。下面是我为大家整理的关于《荷叶圆圆》第二课时的
优秀教案设计
,希望对你们有帮助。 《荷叶圆圆》教学设计篇一 教学目标: 1、知识目标:理解课文内容。 2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、...
小学
四年级
语文
《精卫填海》
优质教案
答:
小学
四年级
语文
《精卫填海》
优质教案
一 教学目标 一、通过文白对照,让学生掌握《精卫填海》的文言大意。 二、了解文言文和白话文的不同特点。 三.懂得故事背后蕴涵的精神。 教学流程 一、课件展示精卫填海图,激趣导入 1、展示图片“精卫填海”,观察“精卫”的样子:花脑袋、白嘴壳、红脚爪,有点像乌鸦。 2、它...
四年级下册
语文课文
第一课
教案
答:
四年级下册
语文课文
第一课
教案
篇1
教学
目标: 1、学会本课8个生字,会写14个,能正确读写下列词语:光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2、有感情地朗读课文。 3、了解课文的主要内容并能用语言简单概括。 教学重点: 有感情地朗读课文。 教学难点: 能用语言简单概括课文的主要...
《花钟》
优质教案
答:
《花钟》是人教版
小学语文
第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,
课文
按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。下面是我为您整理的《花钟》
优质教案
,欢迎阅读。 《花钟》优质教案 篇1 第一课时 教学目标: 1. 会认8个生字,指导书写“醒”;理解“欣然怒放...
小学
一年级
语文
下册《小壁虎借尾巴》
教学设计
答:
小学
一年级
语文
下册《小壁虎借尾巴》
优秀教学设计
1 教学目标 1、会认“壁、借”等15个生字,会写“孩、爬、姐”等10个生字。 2、学会新的偏旁,理解词语,会准确运用,并认识多音字。 3、进一步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点: 识字和写字。 教具准备: 课件 课时安排: 2课时。 教学过程 第二课时 一、...
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