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小学语文猫教案
四年级下册《猫》
教案
模板7篇
答:
四年级下册《猫》
教案
篇1 一、学习目标: 1认识4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。 4理解作者 对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。 二、学习重难点: 重点是体会作者情感的变化。 三、学习过程: 一课时 一、激趣导入: 教师导语:“春天是生机勃勃...
小学
四年级
语文
《猫》
教案
答:
小学
四年级
语文
《猫》
教案
1 教学目标: 1、 会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。 3、 理解课文内容,学会真实,具体的表达方式,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之...
《猫》教学设计
答:
三个故事又是按照时间顺序排列组成一串,构成一段家庭养
猫
的悲剧史:得猫——养猫——亡失——再得猫——再养猫——再亡失——复得猫——复养猫——复亡失,永不养猫。情节三起三落,层层推进。 2、首尾呼应和伏笔的设置。衔接呼应表现为:开头交代几次养猫的结局,抛出线索,总领全文,末了以“我家永不养猫...
小学
四年级
语文
《猫》
教案
答:
(一)创设情境,理解“古怪”。1.初步感知:读第一自然段,发现
猫
的哪些性格?找一找,用横线把它画出来。2.理解“贪玩” :通过朗读展现猫的贪玩。结合学生的生活经验,品读老舍先生对贪玩的猫的宽容与喜爱。创设情境,通过朗读品味老舍先生的语言,升华情感。3.理解“尽职” :理解词语“屏息凝视...
四年级
语文
上册《猫》优秀
教案
板书设计
答:
【教学目标】1、初读课文,初步感知大猫、小猫的可爱。2、认识7个生字,能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。3、品读小猫的可爱,知道因为生气勃勃而可爱,感受作者的爱
猫
之情。【教学难点】能正确认识小猫的可爱表示为淘气、生气勃勃。【教学流程】一、导入 1、板书:猫 师:猫是一种极...
四年级
语文
下册《猫》
教案
设计
答:
写
教案
设计的教师们的职责所在,下面我为大家带来了四年级
语文
下册《猫》的教案设计,欢迎大家阅读! 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标: 1.认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 4.体会“人爱...
人教版
小学
四年级
语文
《猫》课件【三篇】
答:
人教版
小学
四年级
语文
《猫》课件篇一 一、教学要求: 1、认识7个生字,会写13个生字,正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达对猫的喜爱。 4、激发热爱生活的情趣,激发课外观察的兴趣。 二、...
小学
五年级
语文
《猫》
教案
公开课
答:
【
小学
五年级
语文
《猫》
教案
公开课】 教学目标:1、认识本课生字词,能读准多音字“屏”、“折”,结合具体的语言环境理解“古怪”、“屏息凝视”、“任凭”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者是...
四年级
语文
上册《猫)》
教案
答:
3、学习抓住事物的特点,细致观察和真实、具体地记叙事物的方法。教学重难点 通过语言文字的学习,了解大花
猫
的古怪性格和它小时候的可爱,培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。教学过程 一、谈话激趣 同学们,你们家有猫吗?你们家的猫是怎样的?(学生自由说)老舍家也有一只猫,他家的猫又...
《猫》的说课稿
答:
《猫》是九年义务教育六年制
小学语文
第八册第二组共有四篇课文,本组教材包括两篇精读课文,两篇略读课文。课文内容由“情”编织,既有动物之间的感情,又有人与动物之间的感情。需要执教者充分利用本组课文内容的趣味性,激发学生的学习兴趣,指导自主学习。因此,在学习这组课文时,要指导学生继续运用“从内容中体会思...
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