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小学英语面对面教学
小学英语
对话短文两人
答:
小学英语
两人对话短文篇一 Scene 1场景1 Driver:Where do you want to go?司机:您想去哪儿?Sam:I'm going to the hospital.山姆:我要去医院。Driver:Get in. I'll take you.司机:进去。我将送你。Sam :About how much will it cost?山姆:大约要花多少钱?Driver : It will cost you ...
小学英语
课堂哪些有趣的游戏能调动学生学习积极性
答:
有趣的88个英语游戏(少儿
英语教学
适用)1.鸵鸟游戏准备用具:闪卡,长尾夹游戏玩法:全班围成一圈坐下,选出两个学生来做游戏,这两个学生彼此
面对面
,在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听老师说“ready,go!”之后,两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,...
小学英语教学
如何有效地让学生学以致用
答:
首先,在
英语
课堂上可以尝试改变学生的座位模式。我们的课堂座位大多是传统的“横排竖行”分布,师生
面对面
,教师成了课堂的中心。课改提出之后,“以学生为主体”的呼声也越来越强,要突出“以学生为中心”的思想,就要在课堂
教学
中体现出学生的主体地位。在英语课上,教师完全可以打破传统的座位模式,将...
浅谈
小学英语
高效课堂论文
答:
小学
阶段开设英语课程的目的是要使
小学生
通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,使学生具备良好的语音、语调基础,具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力,并养成良好的英语学习习惯,为进一步学习打好基础。因此,在
英语教学
时就要充分激发每...
求
小学英语
课堂小游戏
答:
1、“碰地雷”:在
英语
单词
教学
中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生...
小学
阶段的
英语教学
中还存在哪些不足和需要改进之处
答:
我对我校中小学衔接工作进行了反思,我认为
中小学英语教学
脱节可能存在的原因是多方面的,从学生方面来讲,主要存在两点原因:首先是学生生活及心理。生活上本校学生家庭条件都较优越,小学生寄宿有生活老师负责照顾,依赖性要比同龄孩子强,在学习上也同样反映出来。小学的胡同学对英语很有兴趣,但是对英语的重要性认识不够...
小学英语
游戏
答:
Game 4:友谊之圈目的:用
英语
向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法:1. 大家一起
面对面
围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊"Stop!"时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手...
小学英语
老师
教学
反思
答:
小学英语老师教学反思精选篇1 在三个月的国培学习之后,我重回教学岗位。在这段时间的教学工作中,我重新反思了自己的英语教学工作,在自己之前已有教学经验的基础上,将学习到的新知识和新理念进行整合,对
小学英语教学
做了深刻的反思。 英语新课标要求提高学生的综合语言运用能力,这就要求我们教师不仅要让学生会写拼单词...
小学
一年级
英语
怎么辅导
答:
如何辅导一年级
英语
小学
阶段的孩子没有自主学习和自我控制,大多数孩子是我行我素的,这是这个年龄段的特征,他们有一个天马行空的想象力和一个强大的学习能力,在这个时候父母应该迎合儿童的天性。采用娱乐形式的学习的性质,如游戏
教学
或者是情景教学都非常适合孩子们学习英语,但是这种教学方法有一个前提...
如何培养
小学生英语
口语交际能力
答:
小学英语
是英语学习的基础阶段,其学习重点在于口语。因此,培养和提高小学生的英语口语交际能力是至关重要的。我认为培养和提高
小学生英语
口语交际能力应从以下方面入手:一、信心培养前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“成功的快乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”在学习伊始,许多...
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