小学生英语教学设计3篇答:本课为新授课,根据学生情况,为落实以上教学目标,突出重点,突破难点,我设计了如下教学过程: 1、课前热身(Warm-up) 首先打开录音机听“Let’s do”,让学生边听边做,接着唱英语歌“Ten Little Indian Boys”、“ABC song”,使学生情绪高涨,快速进入“角色”,沉浸在浓厚的英语氛围。让学生具有心理准备和顺应同化...
英语的教案7篇答:大部分学生能掌握本课的核心词汇和核心句型,小组讨论,谈一谈对空气的认识,学生积极踊跃,大胆表达,教学效果较好。 英语的教案篇5 教学目标 1、能听懂、会说、会读单词:nice, pretty, cheap, expensive。 2、能根据所学单词,以及所学知识藐视服饰特点。 3、理解what, who, how much这几个疑问词的含义,并结合...