66问答网
所有问题
当前搜索:
小学英语单词教案
小学英语教案
万能模板5篇
答:
篇一:
小学英语教案
万能模板 教学重点: Let’s learn部分的
单词
:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:flying, walking, running, jumping, swimming。 教学难点: walk, run, jump, swim的末尾字母与ing连读的发音。 runnin...
小学英语
《Fruit》
教案
及教学反思
答:
2、教师出示“pear”、“orange”的大
单词
字卡,教师从下往上举,教读声音由小到大,学生跟读声音也由小到大,反之,教师从上到下举时,声音由大到小,最后到没声。 四、Production(创造巩固) 1、游戏:教师出示“banana”大单词字卡,说出句型“I like banana”,请拿到“banana”小单词卡的...
小学英语
优秀
教案
三篇
答:
(1)学习
单词
red,yellow,green,blue,light, (2)能初步运用stop,now,let’s go等词汇 (3)学习句子 The light is red.Stop! The light is green.Let’s go. (4)学唱歌曲Traffic Lights (5)能用英文描述事物的颜色 2.语言技能目标: (1)能听懂并说出所学的表示颜色的单词。 (2)能根据图片说出light并能...
小学英语教案
范文模板例文
答:
小学英语教案
范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】 学习
单词
bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。 4 教师准备所学交...
小学
生
英语教案
及教学反思
答:
【 #
小学英语
# 导语】英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是 无 整理的《小学生
英语教案
及教学反思》相关资料,希望帮助到您。 1.小学生英语教案 (一)Warming up 1、Greetings 2、Sing the song T:what can you do in your...
小学
生
英语教案
范文五篇
答:
1.
小学
生
英语教案
范文 教学目的: 1、能听、说、辨认:hellohiname 2、认识与本课有关的几个人物:DaMing(大明)Amy(埃米)Sam(山姆) 教学重点、难点:
单词
:hellohiname 句型:Whatsyourname?Mynameis. 教学准备:词汇卡片三个头饰 教学过程: 一、开始上课 1、因为本单元是开学第一个单元,有很多同学对英语一无所...
小学
生
英语教案
范文三篇
答:
小学
生
英语教案
范文篇一 教学目标: 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 重点难点: 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 教学准备: 光盘,
单词
卡片 教学过程: 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模...
小学英语教案
范文五篇精选模板
答:
小学英语教案
范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天, 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。教师可以利用学生用书五年级上册Unit7 At weekends的词汇设计教学活动,要求学生运用一般过去时描述刚过去的周末活动。 【学习目标】 1. 学生能初步...
小学英语教案
答:
小学英语教案
篇1 教学内容: 小学英语第一册第四单元Part A 中的 Let`s learn .(
单词
:rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ,句子:I have a ……。 教学重点、难点: 听说、认读三会单词。 教具: 有关六种小动物的头饰、玩具,相关单词卡片。 多媒体制作要点: 创设情境引入新课、出示六种...
小学
六年级
英语
全英文
教案
答:
小学
六年级
英语
全英文
教案
篇1 【课题】Unit 5 Lesson 25 【重点】 第三人称做主语,拼写他人名字,询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出
单词
。 【难点】 its 和 it’s 的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 一、热身/ 复习(warm-up / revision) 日常口语会话。 游戏:猜猜他是谁。教师叙述...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学英语词汇课教学设计模板
小学英语词汇教学的教案
小学英语单词讲解教案设计
英语单词教案模板
小学英语单词分类整理教案设计
小学英语教案范例
小学英语英语教案目标具体
五年级小学英语词汇教案
完整的小学英语教案