66问答网
所有问题
当前搜索:
小学美术扎染教学设计
小
扎染美术教案
5篇
答:
小
扎染美术教案
篇1 活动目标: 1、通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 2、通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。 3、萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情,增强其民族自豪感。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺...
小学美术教案
:
扎染
剪贴
答:
扎染
是我国传统悠久的染色工艺。通过扎捆与染色就可以制作出各种美丽的图案纹样。本课我们可以通过学生的参与使学生充分感受扎染的天然合成之美。
教学
目的:1.了解感受扎染艺术的形式美感,激发其学习的热情。2.通过自身的体验,了解扎染的制作方法。3.培养学生自主学习的能力,使他们体验到成功的乐趣。教...
精选
美术
染纸活动
教案
三篇
答:
【篇一】精选
美术
染纸活动
教案
教学
目标: 1、了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。 2、掌握不同的折纸方法及染纸方法,提高学生动手能力。 3、通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。 教学过程: 一、组织教学 师:请所有的同学都面朝黑板坐。 二、趣味导入 小魔...
大班
美术扎染教学设计
答:
一、引导幼儿欣赏
扎染
花布,感受扎染的艺术美。1、出示扎染花布,引导幼儿欣赏,并且说一说花布的结构。2、教师小结,引出扎染方法。二、通过观看视频,让幼儿初步了解扎染。1、通过分段欣赏视频,让幼儿简单的了解扎染艺术。2、通过两段视频的对比,让幼儿知道古代和现代扎染上的不同。3、小结:以前呀,...
少儿
美术扎染
手绢课件
答:
1、尝试自己
设计
图稿,选择材料
扎染
手帕。2、通过欣赏,激发幼儿对扎染的兴趣。3、积极参与活动,体验成功的乐趣。【活动准备】1、皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。2、师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】1、以谜语形式...
扎染
的方法和步骤是什么?
答:
扎染
是我国优秀的民间手工艺,将扎染引入校园,既加速了手工艺的传承,又拉近了学生与非物质文化遗产的距离,一举两得,本课在
教学设计
方面以动手实操,让学生直观地学习操作步骤为主,思路清晰。扎染的步骤:1、浸湿布料,将布料放入脸盆用凉水浸湿,可以让颜色渗透得更好。2、扎,这是扎染关键性的一步...
中班
美术
活动
教案
头巾
答:
经验准备:已尝试过简单的
扎染
方法,制作单层布作品。 物质准备:
设计
好的图稿、染料、锅、盐、白背心、电磁炉、水盆、石头、皮筋、棉线绳、竹夹子、铁夹子、筷子、冰棍棍等。设计服装
教案
--重点、难点: 重点...
四年级上册
美术
2,3,课
答:
小学美术教案
四年级上册:02课 花手帕 [分析]教材分析 一、教材分析 在我国民间传统的手工艺百花园中,有一朵艳丽的奇葩,它就是历史悠久的染色工艺——染缬。染缬,是唐代最为发达的一个印染品种,为了创造多种艺术特色,产生多种艺术效果,古代民间艺人发明了许多印染方法。从制作方法上古代印染工艺分为三种基本类型,...
扎染
过程
答:
步骤如下:1.浸湿布料。将布料放入脸盆,用凉水浸湿,这样可以让颜色渗透得更好。衣服干的时候纤维上的浆会阻碍上色。2.扎。这是
扎染
关键性的一步,也是体现染后效果和花纹
设计
感的一步。可以根据个人喜好选择扎多扎少。扎得越结实越密,颜色越少进入,也就越多留白,图案比较清晰。3.染色。在锅中...
大班手工
教案
答:
关于大班手工
教案
1 典型经验:
美术
、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备: 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法: 1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 2、根据染法和活动人数,提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。 3、方巾染色过程: ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜
小学美术教学设计案例
小学美术教学设计模板
小学美术花儿朵朵教学设计
小学美术扎染教案
小学美术扎染团扇教案
扎染与小学美术
小学美术课扎染
小学美术扎染课件
小学美术扎染团扇