66问答网
所有问题
当前搜索:
小学科学课怎么上有趣
小学科学课上
可以做哪些实验呢?
答:
2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了
。说明:针有危险,请家长帮助操作。二、有孔纸片托水 思考:有孔的纸为什么能拖住水?材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯 操作:1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压著纸片,将瓶...
小学科学课怎么上有趣
答:
一、课程内容的趣味
。兴趣永远是最好的老师。学生有了学习的兴趣,就会产生积极的学习情感,才会彰显出主动的、高效的学习热情,有助于学生更加高效地利用课堂。1、
创设情境
。课堂利用创设情境导入,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,形成探究的氛围。在教学《怎样加快溶解》一课时,我特意拍摄了一个视频...
如何
让
小学科学课堂
充满童趣的策略研究
答:
如:三上第一单元中“植物的叶”一课的实验设计,我向学生提供大量的可供学生观察的有代表性的实验材料──植物的叶(枫叶——掌形叶;银杏叶——扇形叶;竹叶——披针形叶;雪松——针形叶),让学生在观察、比较的基础上,归纳总结出:大自然中同一种树的叶具有共同的基本特征,不同种树的叶在形状、大小、颜色等方面...
如何上
好一节
小学科学课
答:
上好一节小学科学课的方法如下:
1、明确教学目标:在课前准备好教学目标,明确本节课要达到的教学目标,以便有针对性地展开教学
。2、
激发兴趣
:通过有趣的实验、观察等活动,激发学生对科学的兴趣和好奇心,引导学生主动参与课堂学习。3、
引导探究
:在实验过程中,引导学生观察、思考、发现问题,并尝试解...
小学
一年级增设
科学课
,
怎么
教才科学?
答:
一、
动手做实验,多观察
如果让小学生一直听着老师站在讲台上讲的话,他们也会觉得没有太大的兴趣,从而上课不集中注意力,经常开小差。而科学课也是一门非常有趣的课程,如果仅凭老师在讲台上给学生们讲理论知识的话,小学生们很难能够理解,所以作为老师最好是让学生们自己动手做实验,在这个过程当中...
如何
使
小学科学课
"精彩"起来
答:
有些
科学
教师,往往要到上科学课时,才带着准备好的教具、材料走进教室,上完课就又带着教具、材料离开了.学生在课前和课后就不能进行观察,不能满足学生的求知欲.为了解决这方面的矛盾,我们开辟“科学角”把大自然引入
课堂
,供学生观察学习.在室内放置动物、植物或它们的标本.如饲养蚕、蚯蚓等,也可以种植...
如何上
好
小学科学课
?
答:
在进行本课的教学的时候,首先学生欣赏各种各种的陀螺。对于学生都非常熟悉的陀螺,学生可以表现出更多的兴趣。但是我想这样的设计似乎有一些的太平常了,对于提起和激发学生的兴趣的作用不是很大。再进行设计的时候,在进行设计有激发性,比如设计一个各种颜色的陀螺然后播放视频给学生看,然后在看到一些现象...
如何
提高
小学科学
实验教学的趣味性
答:
那么
如何
在
课堂
实验教学中增强
科学
实验的趣味性呢?一、科学实验课的导入要
有趣味
性。在每节科学实验课之前,教师要设计一个有趣味性的讨论话题或一个有趣味性的简单实验,要首先吸引住学生的目光和注意力,引发学生求知的好奇心,激发起学生积极参与意识。教师利用
小学生
对未知领域新鲜事物的天生好奇心,让学生保持科学...
如何
让学生在
小学科学课上
"玩"出科学
答:
《科学课程标准》指出“科学学习要以探究为核心”,广大科学教师正在积极地实践着这一理念。“用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的双手去做,用自己嘴巴去说。”这句话非常精辟地概括了科学课的本质——探究。“观察——猜测——验证”这就是
小学科学课
常见的探究活动方式。然而,我们发现学生...
学生第一次上
科学课
,该
如何
让孩子产生好奇心?
答:
二、鼓励学生多问与
科学
相关的问题 问题意识就是好奇的种子,带领学生们走进科学的大门。摆正对于学生问“为什么”的态度,鼓励、尊重学生的每一个问题,才能保持他们继续探索的兴趣。三、利用多种教学手段,培养与保护学生的好奇心。首先,在现代教学技术发达的条件下,老师可以利用多媒体这种集...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学科学课导入语优秀案例
小学科学教案40篇
如何上好小学科学课
小学科学优秀教学案例10篇
小学科学教学困惑有哪些
小学科学赛课一等奖教学实录
小学科技制作优秀教案
小学科学方面的小课题
小学科学课教案