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小学科学实验课说课稿主题
小学科学说课稿
答:
我
说课
的题目是(出示课件),是教科版
科学
教科书六年级上册第二单元的第三课,学生通过前两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在本课中,提出了一种新的形状——拱形。拱形结构是一类很重要的结构,应用广泛。拱形结构又叫推力结构,它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向...
小学科学实验说课稿
答:
小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析
《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容
。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音...
精华
小学科学说课稿
4篇
答:
教学
过程:(一)情境与问题 1、同学们看一下,这些物品都使用了同一个零件,你们能找到它吗学生回答,对是螺丝,螺丝的用途可真大,你会拧螺丝吗这节课,我们就来探究一下拧螺 ……/p>2、你能描绘一下你心目中的外星人模样吗?教师点评(不作否定性评价)。3、如果需要跟外星人联系,该怎么办?
2020
小学
三年级上册
科学
水
说课稿
范文
答:
2020
小学
三年级上册
科学
水
说课稿
范文一:水到哪里去了 【
教学
目标】- 科学概念目标:水在一定条件下会变成水蒸气,水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。- 科学探究目标:初步经历探究性
实验
“水去哪儿了”的探究活动。- 科学态度目标:尝试多角度、多方式解释生活中的现象,形成细致、客观地观察...
推荐
小学科学说课稿
三篇
答:
小学科学说课稿
篇1 一、说教材 是小学科学四年级下册单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动。教材分为三部分:(一)观察食品包装袋或包装盒;(二)比较几种食品的保质期;(三)调查了解食品的配料。这三部分对食物包装上的信息的研究是由浅入深,由感性到理性,...
小学科学
教科版
说课稿
答:
小学科学
教科版
说课稿
1 一、说教材 《它们吸水吗》是教科版义务教育小学科学课本三年级上册第三单元《我们周围的材料》中的第4课。重点是让学生了解材料的吸水性与他们的'用途的关系,为后面学习打好基础。本课主要是通过
实验
进行
教学
的,因此从能力培养来看,属于“实验能力”系列。 小学生的学习,最好是以直接经验...
小学科学说课稿
内容
答:
1、教材分析:《果实累累的季节》是本册书《秋天,一幅美丽的图画》这一单元的第二课,它在学生学习《寻找秋天》这一课,对秋天有了感性认识的基础上,让学生
科学
、准确地认识果实。本节课属于综合过程能力训练
教学
范畴,由三个活动组成,即秋天的果实、‘找星星’和果实分类,把探究的事实定位于果实。...
2020年
小学
一年级
科学
活动
说课稿
答:
小学
一年级
科学
活动
说课稿
范文一:让我们从观察开始 一、
教学
目标 1.科学知识 了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。 2.科学探究 初步运用多种感官,对西瓜进行多角度的观察,能依据观察目的,选择合适的感官观察,并能描述观察过程和观察结果。 3.科学态度、STSE 意识到观察在科学探究中的重大意义,学习科学家坚持不懈的...
小学科学
光和影
说课稿
优秀范文模板2020
答:
小学科学
光和影
说课稿
范文一 【
教学
目标】 科学概念目标: 1.光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 2.可以自己发光并且正在发光的物体时光源。 3.影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;影子的大小与光源与遮挡物的距离有关;物体影子的形状与光源照射的物体的侧面形状有关。 科学探究目标: 1.做光和影...
小学
二年级
科学
上册
说课稿
模板2020
答:
小学
二年级
科学
上册
说课稿
范文一:动植物的乐园
教学
目标: 1.科学概念目标: 土壤是地球家园的重要资源; 许多动植物依赖土壤生存或生活。 2.教学探究目标: 学会搜集证据,并能够进行简单的信息处理; 学会用自己的语言清楚的表达自己的观点。 3.科学态度目标: 能对事物产生一定的好奇心,对土壤中的动植物产生兴趣; ...
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