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小学生初学辩论
小学生
该不该见义勇为
辩论
会 该与不该的辩论词都要有 急需啊_百度知 ...
答:
不该见义勇为:“见义勇为”当然好,但是不搞清楚情况,鲁莽出手,好心办坏事的例子不少,小偷在前面逃,嘴里却大喊救命、抢劫,结果好心的路人反倒把后面追的便衣警察给拦了下来,这并不是影视剧作品的杜撰,而是报纸新闻上报到的真事,您说,只是“见义勇为”,而不思考辨别一下,行吗?(上述观点...
明天
辩论
,我反方,观点是
小学生
发生矛盾自己解决,正方是找成人解决,谁能...
答:
小学生
发生矛盾,这是非常常见的,如果每次发生矛盾,都要找成人解决,那就会造成小学生不独立的后果。再或者:问:小学生发生的所有矛盾是不是都要找成人解决?如果对方说是,就可以追问正方“两个小学生为去跳绳还是去踢毽子发生矛盾,这也要找成人解决?”诸如此类的问题,举一个范例反驳正方就行了 ...
小学生
能不能称兄道弟
辩论赛
反方怎么辩
答:
小学生
能不能称兄道弟
辩论赛
反方应该从三个方面辩论:社会影响方面、行为规范方面、知识普及方面。1、社会影响方面:过度亲密的称呼可能会影响社交关系和人际交往的质量,使得小学生失去与不同年龄层的人交往的机会,容易产生不良后果。2、行为规范方面:称兄道弟是不当的行为规范,虽然在家庭中可能是受...
小学生
的利与弊(
辩论
会)急急急急急急急!!!
答:
中
小学生
上网利与弊 一、中学生自身要遵守网络道德规范,养成上网的良好习惯。中学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览、制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力;在上网之前,最好能拟...
小学生
上网利与弊
辩论赛
反方一辩怎样立论??
答:
3.有关专家说,长时间上网,容易把精力,脑力耗到极点,进而诱发一系列诸如经常性头痛,偏头疼,视力损坏,"鼠标手","电脑脸"等毛病。4.青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的
学生
中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。反方第一辩...
六年级要举行
辩论
会,我是二辩,辩题是
小学生
该不该见义勇为,我是应该...
答:
见义勇为是好事,但是得先认清形势,不能贸然行事。对于没有把握的事情,最好还是求助成年人,不要自己逞能。对于求助方式,可以有很多种。当看到有人抢劫时,可以报警,或寻找相关解决机构,也可以当时躲在角落对罪犯的特征进行观察。等到警方来时,也许犯罪已经逃跑,但此时你可以提供有利信息。就某方面...
小学生
上网利大于弊的
辩论
会1~5辩手的辩词???
答:
识,促进思维的发展,培养
小学生
的创造力。上网还可以超越时空和经济的 制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到 老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说 等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备 的哦!另外,网络...
辩论
上网的好处和坏处
视频时间 16:53
小学生
学
辩论
好不好学
答:
通过专门的课程的学习比较好学。通过学
辩论
可以锻炼孩子的逻辑思维能力,逻辑思维能力强的孩子,不但思维开放活跃,能从多角度看待问题,考虑问题和组织语言更清晰、更有条理性;同时有有推理论证的能力,学习时能迅速掌握课堂内容,更容易接受和消化知识点。
关于
小学生
是否遵法的
辩论
会的感想500字
答:
命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。因此,我们要...
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