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小学数学教学中存在哪些问题
小学数学
课堂
教学问题
有
哪些
?
答:
3、预习过程中的预测问题
。教师对学生的预习重视不够,没有深入细致的研究,没有认真的组织安排,学生之间的对学、群学过程没有落实。教师对哪些问题是学生能解决的,哪些问题是学生解决不了的,还没有做到心中有数。4、展示过程中的表面问题。现在的展示活动只是过去教师讲解的一种替代,失去了展示的本...
当前
小学数学
课堂
教学
主要
存在哪些问题
答:
4、课堂教学缺少数学思想方法的支撑
我们的课就内容教学,教师很少考虑数学思想方法,缺少数学思想方法的支撑,如果确实熟悉了数学思想和方法,对于教师设计教学很有帮助。一位名人曾说过:“数学思想方法大众化,并使其在数学课程设计中充分体现,将是设计21世纪数学课程的突破口”。 可见数学思想和方法是数...
小学数学教学中
常出现
哪些问题
?
答:
一、学生学习积极性的问题
现在的学生在课堂内外主动学习的能动性差,课堂上老师怎么说,他就怎么做,一旦离开了教室,知识就抛之脑后。这样的学习不仅效率低,而且师生双方都容易产生教学疲劳。或许有的教室懂得通过一些笑话、情境来提高学生的学习兴趣,但这也不是长久之计,久而久之学生也会习惯,甚至...
浅谈
小学数学教学中存在的问题
及对策的教育论文
答:
问题一:三级分化现象严重
。
一是课改区域不同,课改分化不同
。城区学校、乡镇中心校和农村小学的差别较大。二是教师中存在三级分化现象。问题二:说一套做一套。嘴上说更新教学理念、教学方式、教学手段,但实际上,仍然穿新鞋走老路,课堂仍以灌输为主,搞题海战术,导致学生厌学情绪严重。问题三:...
在
小学数学教学中
遇到最多
的问题
有哪些
答:
一是:各种运算法则掌握不牢固,计算的速度慢、准确性差.;二是:
数学
思维定势严重,缺乏变通,解答
问题的
方法单一,更是缺乏发散、求异的创新思维;三是:解题思路不清晰,不能形成数学语言,逻辑推理能力差,不能熟练的运用公式、定律、定理;四是:数学应用能力差,主要表现在解应用题的过程中.
谈谈
小学数学教学中
几个值得重视
的问题
答:
一.不重视学生学习的过程,不利于学生的思维能力的发展。现在在
数学的教学中
还
存在
着传统的教学方法“灌输式”,这种方式已经不能适应发展学生能力的要求,所以必须要改变以往的教学方法,突出学生的学习及探索过程,发展学生思维能力。我们应把课堂还给学生,相信学生的能力,多创造一些让学生自我思考的时间和...
小学数学
课堂
教学
主要
存在哪些问题
答:
存在的问题
:问题一:情境创设不当,缺少针对性
数学教学中
,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的环节。据不完全统计,80%以上的课都是从生活中或创设情景引入,其中有很多精彩的案例,但有些也有牵强之感。问题二:合作形式滥用,缺少实质性。合作学习是新课标所...
小学数学
课堂
教学
主要
存在的问题
有哪些?
答:
随着新课程改革实验的逐步深入,一些课堂
教学问题
也随之出现。下面针对当前
小学数学
课堂教学主要
存在的问题
分别加以分析,以寻求解决问题的对策。1. 情境创设不恰当。关于“创设情境”,有些课只是为了激发学生的学习兴趣而创设情境,与本节课所学内容关系不大;有些课虽然可激发学生的学习兴趣,但没有富有...
小学数学
课堂管理
存在哪些问题
答:
小学数学
课堂管理
存在哪些问题
一、小学数学课堂
教学
管理
中存在
问题的原因 (一)教师自身因素原因 1.教师专业知识积淀不够 拥有丰富专业知识的教师在课堂上遇到问题时,能站在多个角度整体把握问题,洞察问题产生多种可能性,并迅速作出决策。他们对教学情境具有敏锐的观察力与判断力,对问题的分析清晰而透...
小学数学教学中
常出现
哪些问题
?
答:
小学数学教学中的
几个
问题
作浅要分析,希望对你有所帮助或启发:(一)、忽视学生发展特征,对培养小学生数学问题感知能力不够重视。小学生学习数学中,许多概念对他们来说是抽象的、模糊的。这就需要首先在学生头脑中很好的建立表象,让学生试着自己去感知、发展、自动探索,建立新的认知机构,让学生真正...
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