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小学数学排列组合简便算法
数学排列组合计算方法
是什么?
答:
排列A(n,m)=n×(n-1).(n-m+1)=n!/(n-m)
!(n为下标,m为上标,以下同)组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)。P是排列,右下脚码n,右上脚码m,n(n-1)(n-2)……(n-k+1);C是组合,右下脚码n,右上脚码m,n(n-1)(n-2)……(n-k+1)/m!
一道
小学数学
题(
排列组合
),求解题方法,谢谢!
答:
一般这种没有排序的话,用组合的方法,就是C(5,3),从五个里面选三个,计算方法是:
C(5,3)=5x4x3/3x2x1=60/6=10
小学的办法就这个:把五个人标成1、2、3、4、5;选出三个人组成一起有这么多种方法(不计排序):123;124;125;134;135;145;234;235;245;345;...
小学数学
:
排列组合
方法,超80%小孩不会,高中知识现在教给小孩
视频时间 01:42
小学数学
中的
排列组合
答:
6*(6-1)/2=15(场)假设有n个班级
,则公式为n*(n-1)/2 这个学期刚学了的!相信我!就没错!参考资料:这个学期老师教的,做了很多这种类型的习题!
小学
三年级
数学
题(
排列组合
)
答:
先把丙丁捆绑,相当于3人排序,则A33=6种 然后,丙丁再排序,有2种 所以6*2=12 甲乙丙丁 甲乙丁丙 乙甲丙丁 乙甲丁丙 甲丙丁乙 甲丁丙乙 乙丙丁甲 乙丁丙甲 丙丁甲乙 丁丙甲乙 丙丁乙甲 丁丙乙甲
我需要了解
小学
三年级的
排列组合
问题,如何区别是排列还是组合,或既是排...
答:
比如:三人握手问题,这里只要求两人握手即可,这里没有顺序的要求,需要
计算组合
,组合的公式为(3×2)÷2;除以的原因是组合中有一半是重复计算的。比如:三人排队的问题,这里的顺序对结果是有影响的,每个人站的位置不同结果不同,
排列
的公式为:3×2×1=6种。
排列组合
的
算法
是什么意思啊?
答:
用C表示的是
组合算法
,C62(6在下,2在上)的算法为 下方的6作为分母进行阶乘,上方的2作为分母6的阶乘个数,以及作为分子进行阶乘 若用A62(6在下,2在上)则为
排列算法
,即:此时上方的2只作为下方6阶乘的个数,不再作为分子进行阶乘。
小学数学
中的
排列组合
答:
6*(6-1)/2=15(场)假设有n个班级,则公式为n*(n-1)/2 这个学期刚学了的!相信我!就没错!
请教一道
小学数学排列组合
题,求解题思路和答案,谢谢!
答:
可以组成6种不同的
排列
,分别是:123、132、213、231、312、321这些数.很简单的方法就是3*2*1=6种,但这3.2.1并不是代表3.2.1这三个具体数字,而是指一共有三个数字,比如有2.3.5.7这四个数字,组成四位数,就可以有4*3*2*1=24种,如果有N位不相同的数,来
组合
成N位数,那就是...
数学
的
排列组合算法
加公式
答:
不能重复的c(6,4) c(6,5) 1,2,3...,n n个数中 任取m个
组合
c(n,m) 能重复的 6^4 6^5 1,2,3,。。。n,n个数中,取m个组合(可重复) n^m 追问: c(n,m),读作什么?把1-6取4位带进去怎么算,可以教我吗?50分感激不尽 回答: 这个是组合数 从...
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