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小学数学三年级下册教案
小学三年级下册数学教案
三篇
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小学三年级下册数学教案
一:分数的初步认识 一、教学目标 1. 理解分数的概念,知道分数各部分名称。2. 能正确读写简单的分数,并能比较分数的大小。二、教学内容与过程 引入新课:通过实物或图形,展示部分与整体的关系,引导学生理解分数的产生。新课讲解:1. 分数的概念:介绍分数表示部分数量的数学表达...
小学数学三年级下册
人教版
教案
答:
小学数学三年级下册
人教版教案篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题,
数学教案
-倍的认识。 教材分析: “倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”...
小学三年级下册数学教案
(三篇)
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小学三年级下册数学教案
篇一 教学目的: 1.进一步加强学生计算能力的训练; 2.通过实际问题,提高学生解决实际问题的能力,同时加强数量关系式的意识; 3.让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。 教学过程: 一、口算 14×10 20×21 40×12 80×30 小黑板出示。 二、笔算 小黑板出示: 34×54 67×19 40×87 ...
小学三年级下册数学教案
(精选5篇)
答:
篇一:
小学三年级下册数学教案
(精选5篇) 教学目标 1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。 2.初步学会制作横向的条形统计图。 3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。 教学过程 一、创设情境,复习导入...
小学三年级下册数学教案
三篇
答:
【篇一】
小学三年级下册数学教案
教学目标: 1、理解面积的意义。 2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。 3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 教学重点: 1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。 2、理解统一面积单位...
北师大版
三年级数学下册教案
答:
北师大版
三年级数学下册教案
1 教学目标: 1、基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东、西、南、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、基本技能目标:使学生知道地图上的方向。 3、情感目标:培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 教学重...
小学三年级下册数学教案
范文(人教版)
答:
小学三年级下册数学教案
范文(人教版)(三) 教学目标 1、经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法的过程。 2、会计算两个分数相加等于1和相应的减法。 3、在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。 教学过程 新授: 1、填符号、写算式。师出示小黑板,呈现(1)组图,先分别用数表示两个图中的涂色部分...
小学三年级下册数学教案
答:
下面是由我为大家整理的“
小学三年级下册数学教案
”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学三年级下册数学教案【一】 教学目标: 1、知识目标:通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。 2、能力目标:能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。 3、情感目标:培养学生的动手观察﹑比较和初步对比、总结的能力,在引导探索...
小学三年级下册数学
《位置与方向》
教案
五篇
答:
1.图上只标明了北方,其余三个方向你能辨认出来吗? 2.谁能说说少年宫的位置?体育场的位置呢? 按那个小朋友告诉小明的路线能到达少年宫吗?你能告诉小明去体育场怎么走吗? 3.根据挂图你还能提出什么问题来? 小结:刚才大家说了好多行走路线,我们在为别人指路的时候要先弄清楚方向,再找到要去的建筑物的位置,然后...
苏教版
小学三年级下册
《认识千米》教学设计及教学反思
答:
【篇一】苏教版小学三年级下册《认识千米》教学设计 教学内容: 苏教版义务教育教科书
《数学》三年级下册
第20~21页例1及想想做做1~5。 教学构想: 例题首先呈现了三幅涉及长度单位“千米”的图片,引导学生初步感受千米在日常生活中的应用,进而产生认识千米的心理需求。在此基础上,向学生介绍千米。这里的介绍包含...
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