66问答网
所有问题
当前搜索:
小学四年级学困生帮教计划
四年级学困生
辅导
计划
及措施
答:
四年级学困生
辅导
计划
及措施如下:1、制定有关学困生工作计划。以“提高合格率优秀率缩小学生之间的差距”为目的,根据本年级本学期的所有知识点制定《五年级数学(下册)学困生研究单元任务表》。并且在每单元的教学前根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施表》这样不仅使教学更有针对性而且通过...
四年级
培优补差工作
计划
精选四篇
答:
本学期,根据九
年级
学生的实际制定如下
计划
: 二、学生名单 差生:杨波、吴雁冰、王也 三、
学困生
形成原因情况分析 1、后进学生形成的家庭原因 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。他们认为,考上了大学也不包分配,念到初中毕业就行了。 2、后进学生形成的学校原...
小学
语文
学困生
转化工作
计划
答:
1、加强对
学困生
的课上管理,大多数学困生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好学困生,上课时经常提问他们。 2、加强对学困生的课后辅导工作,课后对学困生进行辅导是转化学困生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。 3、通过各种方式调动学困生学习的积极性,大多数学困生厌烦学习,教师要改变学...
小学
帮扶工作
计划
答:
所以每次布置作业时,我会让
学困生
做常规作业(如预习新课,做口算等),让学困生能轻松地完成作业,培养学习兴趣。批改作业时,要想到学困生,后进生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打"。
小学
帮扶工作
计划
2 一、指导思想 本着"没有教不好的学生,确保教好每一个学生""没有差生,只有差异"...
学困生
帮扶措施及效果
答:
2.与结对学生经常交谈,多沟通,加强对学生的心理辅导教育。3.每月对结对学生家访1次。4.在期末对他进行慰问,以自己绵薄之力给予一定的经济或物质上的激励。制定有关
学困生
工作
计划
。本学期以“提高合格率,优秀率,缩小学生之间的差距”为目的,根据本年级本学期的所有知识点,制定《
四年级
数学(下册...
小学四年级
数学培优补差工作
计划
答:
2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,
学困生
则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
4
、对于学生的作业...
四年级
数学培优辅差工作
计划
答:
做到师生互动,
生生
互动,极大的调动学生 学习积极性,提高优生率。 总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。
四年级
数学培优辅差工作
计划
2 一、基本情况 总的情况是优等生比例少,
学困生
多。因此,后期必须下大...
四年级学困生
转化工作
计划
答:
四年级学困生
转化工作
计划
1 1、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效转化的基础。根据本班学生考试...
小学学困生
帮扶
计划
及措施及记录
答:
1、建立“
学困生
”个人档案。以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困生”现状,按学习、行为规范等学困状况排查分类,建立个人档案。2、制定“学困生”结对帮扶制度。对已确认的“学困生”,各班分类组织安排结对帮扶,实行承包责任制,做到明确转化目标,责任落实到人。3、强化跟踪流程管理...
教师帮扶学生
计划
5篇
答:
教师帮扶学生
计划
篇1 一、指导思想
学困生
的帮扶工作是提高素质 教育 必须要做的工作,而对学困生的帮扶,不仅要了解学困生形成的外部因素,更要了解影响学困生形成的内部根据。在转化教育中,只有全面地,深刻地认识学困生,对学生的学习目的、态度、兴趣、 爱好 、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学生学困生帮扶计划与措施
小学学困生帮扶计划
学困生辅导计划四年级
学困生帮教计划措施
班级学困生帮扶计划
老师帮扶学困生帮扶计划方案
学困生个人帮扶计划
学困生帮扶计划表
学困生月帮扶计划