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小学动词现在分词变化表
动词
的
现在分词
有哪些
变化
?
答:
动词现在分词不规则变化表如下:
1、be:是--was, were--being 2、begin:开始--began--beginning 3、build:建筑--built--building
4、buy:买--bought--buying 5、can:能--could--无 6、come:来--came--coming 7、copy:拷贝--copied--copying 8、do:做--did--doing 9、draw:画--d...
动词现在分词变化
规则
答:
动词现在分词变化规则如下:
1、一般直接加-ing: work –working,go—going。2、e结尾的,去掉e, 加-ing: have-- having; leave -- leaving
。3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing。这里的条件都必须满足:一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节:(辅元辅结构)。stop ...
动词
的
现在分词
?
答:
现在分词(present participle)(又称-ing形式,现在进行时),是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词,它们都是非限定动词,现在分词在句子里面不能单独充当谓语,但能充当其它的一些成分(定语,表语,补语,状语),并且它们具有动词的性质,所以又是类动词的一种。
一般式:doing
; 一般被动式:...
动词
的
现在分词变化
规则
答:
1 一般情况下,直接在
动词
后加-ing work --- working sleep --- sleeping study --- studying 2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take --- taking make --- making dance --- dancing 3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut --- cutting put --- putting begin --...
现在分词
有哪些
答:
1、一般式:doing;2、一般被动式:being done;3、完成式:having done;4、完成被动式:having been done
。所有否定式都是在-ing前面加not ,包括独立主格形式。构成形式如下:1、一般情况在词尾直接加-ing,eg. do→doing sing→singing study--studying 2、 以不发音的字母e、ue结尾的动词去...
现在分词
的
变化
规则?
答:
1、一般情况直接加-ing;2、以不发音的e、ue结尾的
动词
去e, 加-ing;3、以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是x的动词,双写最后一个字母,再加ing;4、以ie结尾的动词变ie为y,再加-ing;5、以c结尾的动词变c为ck,再加-ing;6、以l结尾的动词 如果动词...
动词
ing形式
变化
规则
小学
答:
travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是
现在分词
仍要双写末尾辅音字 母,然后再加ing ,如:travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。4、以 y 结尾的
动词
直接加 ing carry—— carrying enjoy—— enjoying 5、以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing die---dying lie---lying...
现在分词变化
规则
答:
现在分词变化
规则:1、一般情况直接加-ing。2、以不发音的e、ue结尾的
动词
去e, 加-ing。3、以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是x的动词,双写最后一个字母,再加ing。4、以ie结尾的动词变ie为y,再加-ing。5、以c结尾的动词变c为ck,再加-ing。6、以l结尾...
过去式的
变化
规则是什么,现代
分词
的变化规则呢
答:
现在分词
一.
动词
过去式和过去分词有规则
变化
和不规则变化两种。(一)规则变化 ⑴ 一般在动词原形后加-ed look call open -- ⑵ 以-e结尾的动词加-d move hope agree like arrive share -- ⑶ 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try--- 以原音字母加y结尾的词,直...
学
小学
英语语法
现在分词
的特殊
变化
答:
现在分词变化
形式通常加ing,但变化有几种形式,不同的
动词变化
是不一样的,下面老师就给大家介绍现在分词变化的几种形式:(1)直接+ing,比如:draw—drawing、read—reading (
小学
阶段动词直接+ing汇总)(2)以重读闭音节结尾的单词,双写词尾字母再+ing,比如:run—running、begin—beginning (3)...
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