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小学六年级心理辅导教育教案
六年级心理
健康
教育
课
教案
答:
六年级心理
健康
教育
课
教案
篇1 教学目标: 1、 理解老师,并能正确地看待自己不理解老师的行为,谅解老师的过失。 2、树立积极主动与老师沟通、交往的意识。 3、学会用合适的 方法 处理与老师之间矛盾、冲突,学会与老师友好交往。 教学重点: 理解老师,并能正确地看待自己不理解老师的行为,谅解老师的过失。 教学准备:...
小学六年级心理
健康
教育教案
答:
小学六年级心理
健康
教育教案
篇1 小学生到了六年级,自我意识有了明显的增强,自尊心开始强起来,希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时,如果以前经常遭受失败,此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端,渐渐在生活中失去进取心。因此在小学阶段要加强学生自尊心的调整,培养学生具有适度的自尊心。 活动目标 ...
心理
健康
教育
主题班会
教案
答:
心理
健康
教育
主题班会
教案
【篇1】 教学目标 1、学生了解学习和休息之间的关系。 2、学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。 3、养成一个好的生活学习作息制度。 教学过程 一、导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动,而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里,学习和休息都交替进行...
小学心理
健康
教育
我该怎么办
教案
答:
课件出示情景二:
小学六年级
学生张强毕业考试失利后,留下一封信给家里人就离家出走了,信中说:“„我失败了,我这辈子完了,再没有任何希望了„”师:张强遇到了什么挫折?他是怎样做的?如果你是张强,你会怎么做?生回答后教师小结,出示课件:
心理
透视:把失败夸大,产生消极联想。指点迷津:学会正视失败,做好卷土重来...
心理
健康
教育
的
教案
答:
心理
健康
教育
的
教案
【篇1】 教学目标: 1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 2、学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学重点: 学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学难点: 让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 教学准备: 剪一个红色的心型图片。 教学过程: 一、故事引入。 1、齐...
心理辅导
活动课
教案
4篇
答:
心理辅导
活动课
教案
篇1 一、看图片 (里面是我国贫困地区一些儿童的照片,点滴着他们的日常生活,学习环境)二、你看到什么?你感受到什么?1、学生互相交流 2、畅所欲言 (有得孩子笑了,有得孩子露出鄙视的表情,有得孩子目瞪口呆了,有得孩子哭了。这就是在经济社会、独生子中成长的孩子们。孩...
小学心理辅导
活动课
教案
目录
答:
一、
小学
低年级 1. 一
年级教案
: 我是
小学生
啦 可爱的校园 我爱学习用品 注意力训练 学习与游戏的平衡 - 学和玩 快乐课间 - 课间十分钟 情绪表达 - 我的心情 想象世界 - 快乐星球 互动游戏 - 快乐拍拍手 角色扮演 - 我是一只笑笑兔 独立自主 - 与依赖说“...
小学心理
健康人际关系
教案
答:
小学心理
健康人际关系
教案
篇一 《
小学生心理
健康
教育
教学计划》 一、指导思想 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,以坚持科学发展观指导,坚持以育人为本,规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律...
小学
2022
心理
健康
教育
方案
答:
【活动资料】小学生人际交往
心理辅导
【活动形式】表演法、讨论法 【活动对象】
小学六年级
学生 【活动时间】40分钟 【活动准备】 1、每人一棵心愿树剪纸。 2、准备小品表演《真正的原谅》。 3、学生座位按马蹄形小组排列,马蹄形开口朝黑板。 4、学生自备彩色笔。 【活动过程】 1、导入:同学们,你们明白吗?宽容是...
心理
健康
教育
主题班会
教案
简短
答:
中队
辅导
员讲话呼号退旗,中队和宣布活动结束。
心理
健康
教育
主题班会
教案
简短篇4 一、设计背景: 本学期开学不久,我发现学生学习动力不足,自卑情况较为严重。作为
六年级
的
小学生
,能正确地了解、对待自己是很重要的,它能直接影响小学生的心理健康水平。因此,帮助学生肯定自身积极的方面,并且学会发现别人的长处,逐步提高...
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