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小学一年级数学拓展课程教案
小学一年级数学教案
范文
答:
1
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课程
一:**认识左右位置关系** - 通过游戏和实例,学生将理解左右的相对性,并学会在日常生活中描述物体的位置。通过实际操作,如摆放文具,学生进一步深化对左右概念的理解。2. 课程二:**图形世界** - 学生将通过触摸、观察和描述长方形、正方形、三角形和圆形,培养观察力和空间观念。课堂活动...
人教版
一年级数学
上册《数学乐园》
教案
答:
一、创设情景,导入实践活动课 老师:同学们,
数学
乐园开园了,你们想和老师一起去做游戏吗?(板书课题:数学乐园)【设计意图:“兴趣是的老师”,对于
小学一年级
的学生来说,设置悬念,带入一种情境,最容易激发学生的好奇心和求知欲,营造一个有利于学生主动学习的良好氛围,引发了学生学习的兴趣和参...
小学一年级数学教案
(3篇)
答:
【篇一】
小学一年级数学教案
教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的...
小学一年级数学教案
范文五篇
答:
1.
小学一年级数学教案
范文 教学内容:新北师大版一年级下册数学第68页主题图及相关内容。 教学目标: 1、在具体情境中,探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化与化。 2、理解个位相加满十要向十位进一的'算理,掌握进位加法笔算竖式的书写格式。 3、进一步体会加法的意义,感受数的运...
小学一年级数学教案
【3篇】
答:
【篇一】
小学一年级数学教案
教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。 4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点 初步经历从...
小学一年级数学教案
答:
小学一年级数学教案
篇1 教学内容: 义务教育
课程
标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
一年级数学教案
设计方案
小学数学教案
大全
答:
1.学生对本课的学习内容进行回忆、小结,说说自己本课学习的主要收获和存在的问题。 2.教师结合学生表现对本课作小结。 布置作业 1.学生准备纸鹤,学具,数字卡片; 2.回家想一想,看一看生活中哪些地方用到了减法?
教学设计
说明
一年级
的
小学生
参与
数学
教学活动的关键就是要调动起学生对数学学习活动的兴趣。整节课...
小学一年级数学
备课
教案
答:
1.
小学一年级数学
备课
教案
教学目标: 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别。 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。 教学准备: 一些图形纸制品、学具、多媒体课件、小剪刀等。 教学方式: 分...
小学一年级数学教案
优秀范文集锦汇总
答:
小学一年级数学教案
范文一:掌握100以内数的顺序及数与数之间的关系 教学目标: 1. 通过在方格纸中填数,进一步掌握100以内数的顺序及数与数之间的关系, 深化对数意义的理解,培养学生的数感。 2. 培养学生的观察能力,能运用规律解决问题的能力,渗透坐标思想。 3. 在探究发现的过程中,培养学生探究的乐趣以及对数的...
小学一年级数学教案
范文【3篇】
答:
【篇一】
小学一年级数学教案
范文 教学目标: 1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中,体验前与后的位置与顺序。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关于前后的空间观念。 教学重点: 前与后的位置与顺序 教学难点: 学生前后空间观念的培养 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 1、老师请1名学生站...
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