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寻找生活几何图形教案幼儿园
幼儿园
数学
教案找图形
(精选7篇)
答:
幼儿园
数学
教案找图形
篇1 设计意图: 图形在孩子们现实
生活
中到处可见,世界上各种物体都是由各种
形状
和它们的变体而构成.小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在...
认识
几何图形
小班
教案
答:
【认识
几何图形
小班
教案
一】 活动设计背景 在日常
生活
中,
幼儿
经常接触到圆形、三角形、正方形这些图形,并对它们产生了浓厚的兴趣。为此我设计了此活动,通过让幼儿运用视觉、运动觉等来感知它们的特点,使幼儿对这三种几何图形的认识较为深入,并得以巩固。活动目标 使幼儿初步认识三角形、圆形、正方形...
幼儿园
小班
教案
认识
图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识
图形
篇1 教学目的: 1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种
形状
的物体; 2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力; 3、学生通过实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学...
幼儿园
小班
教案
认识
图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识
图形
篇1 活动目标: 1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解
生活
中的一些物品的
形状
。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一...
几何
形体
幼儿园
大班数学
教案
答:
几何
形体
幼儿园
大班数学
教案
篇1 活动目标:1、了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。3、发展幼儿的观察、比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。活动重点 :认识圆锥体并了解其特点。活动难点 :能准确的区分...
有趣的
几何图形
中班
教案
答:
1、
幼儿
操作材料放入活动室计算角,让幼儿在自由活动中继续操作。 2、让幼儿回家
找
一找、想一想,在日常
生活
中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形,回园告诉老师,并列出图表。 有趣的
几何图形
中班
教案
2 活动目标: 引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 通过情景游戏等活动...
中班
幼儿
认识
几何体
的活动方案
答:
中班
幼儿
认识几何体的活动方案1 活动目标 1.认识正方体和长方体,了解其基本特征。 2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解立体图形和
平面图形
之间的关系。 活动准备 PPT《
图形找
朋友》、正方体、长方体、九宫格操作板 活动过程 1.创设情境,引导幼儿探索由形到体的变化过程。 正方形和它的...
中班
教案
答:
中班
教案
篇1 中班数学教案:
找图形
一、活动目标: 1、巩固对几种
几何图形
的认识。 2、活动中能积极地与同伴合作,听到信号能迅速地行动。 二、活动准备: 1、在场地上画上三角形、正方形、长方形、梯形和圆。 2、图形卡片、短绳若干 三、活动过程: 1、找图形 (1)教师出示图形卡片,
幼儿
根据教师出示的图形,向...
幼儿园
中班数学
教案
:《
图形
王国》
答:
幼儿园
中班数学
教案
:《图形王国》 篇1 活动目标 1.通过对比,感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悦的游戏情节中,能够区分三种
几何图形
。 3.激发浓厚的探索兴趣。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.了解数字在日常
生活
中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
幼儿园
中班数学说课稿:有趣的
几何图形
(附
教案
)
答:
今天我说课的内容是中班的《有趣的
几何图形
》。一、说教材这一活动主要要求
幼儿
辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的
生活
,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展...
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