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对网络公开课的建议
怎么对
公开课
提出自己的意见和
建议
呢?
答:
建议:可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏
。创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素,上课要灵活,可以让学生讨论。简介:公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主题鲜明、任务明确
,除了学生参加听课外,还有领导及其...
公开课
评课用语优缺点及
建议
答:
对于公开课评课用语的优缺点以及建议如下:
1.教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃
。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2.
基础理论扎实,专业知识面广
,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表...
公开课
评课意见及
建议
有哪些?
答:
公开课评课意见及建议:
1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好
。2、
语言幽默风趣
,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、
能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下
等学生。注意知识的衔接,运用知识迁移...
公开课
点评不足与
建议
有哪些?
答:
3、教师能让学生在理解中背诵,逐步掌握本文的重点难点,但气氛少活泼
。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法,能一定程度上自译成文。4、
老师的《分式的通分》
,通过类比学习是数学教学的一种重要方法,但教学过程中,教师不注意细节,另外也多了一点严肃,少了一点轻松。5、通过课前学生的讲述新闻...
公开课
评价意见与
建议
怎么写?
答:
1、要准确的把握教学目标,吃透教材
。从学生已有的知识基础,生活经验,认知规律和心理特征设计教学,突出教学重点,突破教学难点。
利用学生熟悉的生活实例来创设情境
,把学生不易理解的字词,放在熟悉的课文中去理解。
遇到重点词句要让学生用不同记号标明
,比如:动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双...
公开课
点评与
建议
有哪些?
答:
有关
公开课的
评价意见:1、教师语音标准,能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然。2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。3、教师的设疑,有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲,让学生在无心理压力的情况下自主地...
公开课
评课意见及
建议
怎么写?
答:
公开课
评课意见及
建议
如下:1、本课是以问题为导引,训练为中心,讲练结合,让学生在练中掌握,练中形成技能技巧,体现了“教师为主导、学生为主体”的基本教思想。2、引入开门见山,通过抛出问题,调动思考,一下子把学生的心思调动到学习上来,简捷明快。教学方式的多样化,通过提问、练习、板演、填空...
公开课
点评与
建议
有哪些?
答:
公开课
点评与
建议
有如下:①学生听课效率:在听课的时候,一定要看一下学生的听课效率是什么样子的,因为看学生的听课效率是可以看出老师的备课水准以及选课标准的,学生们听课效率高就意味着老师讲课的能力强,也就意味着老师这一堂公开课是成功的,如果老师没有吸引到学生的话,这堂课就是失败的,所以...
公开课
点评不足与
建议
是什么?
答:
公开课
点评不足与
建议
主要就是以课上的一个状态去进行编写的,在课上的不足主要就是学生不能够很好的跟着老师的节奏去进行听讲这样子的一个过程,而且学生在跟老师配合这样子的一个过程也不能够做到很好的一个状态。就是不能够做到学习知识的一个吸收的效果。还有就是老师在讲解知识的时候节奏是稍微有...
大学生怎样选择
网络公开课
?
答:
我
建议
大家还是用学生会里面的电脑抢课,那肯定是最好的一种方式,其次那就是图书馆里面用校园
网
比较相对比较快一点,那么我们选课时候应该注意哪一些问题呢?一、毕业前必须修够学分的选修课中的必修课 (这部分课报上名后,如果超额,名额一般会优先让给大三大四的学生)每个学期选上然后看猿粪吧,到...
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