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对实践和认识的理解
结合毛泽东的《实践论》,谈谈如何
理解实践与认识的
辩证关系?
答:
1、实践是认识的基础和来源
。人们通过实践直接经验现实世界,获取对事物的感性认识。只有通过实践,人们才能够真正地理解和掌握事物的本质和规律。2、认识是实践的延伸和发展。人们对感性认识的进一步加工和整理,上升到理性认识的高度,形成对事物的概念、规律、理论等认识。这些认识反过来又指导人们的实践活动...
如何
理解实践和认识的
辩证关系?
答:
1、实践是认识的来源 认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段,使客观对象发生某种改变而获得的
。2、实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促使人类认识的发展。另外,实践锻炼和提高了人的认识能力。3、实践是检验认识的真...
结合毛泽东的实践论,谈谈如何
理解实践与认识的
辩证关系
答:
1、实践是认识的基础:“没有调查就没有发言权”
。只有通过实践,才能获得对事物的直接经验,从而形成对事物的认识。同时,实践也检验着我们对事物的认识是否正确、科学。因此,实践是认识的基础和前提。2、认识是实践的前提:“没有正确的理论指导的行动,是盲目的行动”。只有通过对事物进行深入的理论研...
如何
理解实践
是
认识的
来源、动力和目的?
答:
【原理内容】:
实践决定认识(理论)
:
实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的惟一标准
;认识(理论)实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用,错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用.【方 法 论】:坚持实践第一的观点,重视科学理论...
如何
理解认识
和
实践
主观和客观
答:
(一)
实践对认识具有决定作用
:
实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的,实践又是检验认识正确与否的唯一标准
。(二)认识也影响实践,反作用于实践:正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识不科学的理论则会把实践引向歧途。二、主观和客观 (1)概念 客观指不依赖于...
结合毛泽东的《实践论》,谈谈如何
理解实践和认识的
辩证关系?
答:
认识来源于实践,我们要用认识来能动地作用于实践。首先马克思主义认为人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西,
实践是认识的来源和基础
。其次理论来自实践,又反作用于实践,对实践具有重要的指导作用。而实践是检验真理的唯一标准,而这一过程实践、认识、再实践、再认识,这种形式,...
如何
理解实践
是
认识的
基础?
答:
实践与认识 经常用来分析在现实生活中人们的实践活动与认识活动,如:青藏铁路的开通,神舟六号的发射成功,贯彻落实科学的发展观,对一事物认识的反复性,人们对新事物的认识,人们克服的各种难关,自然灾害后的反思,文化遗产的保护,绿色GDP,实践和认识的辩证关系……等。高考考查学生
对实践与认识的理解
...
结合毛泽东的《实践论》,谈谈如何
理解实践与认识的
辩证关系?
答:
一、实践决定认识
1.实践是认识的来源
。认识只能在实践的基础上产生,正如毛泽东所说“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”,再比如“养儿方知父母恩”“当家方知柴米贵”“不入虎穴焉得虎子”等,均说明了实践是认识的来源,而且是唯一来源。2.实践是认识发展的动力。①实践的发展不断地提出认识...
如何
理解实践和认识的
辩证关系?
答:
实践是
认识的
归宿.②认识
对实践
具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用.【方法论】要求我们要首先坚持实践第一的观点.同时重视认识的反作用,特别是科学理论的指导作用.坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体地历史地统一.
如何
理解实践和认识的
辨证关系
答:
1、实践是认识的基础:
实践是认识的来源
,实践是认识发展的动力,
实践是检验认识的真理性的唯一标准
,实践是认识的最终目的。2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
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