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寓言二则课后作业及答案
阅读《古代
寓言二则
》,完成文后题目。(10分)
答:
【
答案
】【小题1】①坐,同座,座位 ②及,到,等到 ③遂,终于 ④契,雕刻 【小题1】第一个是(“duó”)量长短;第二个是(“dù”)量好的尺码。【小题1】这儿是我的剑掉下去的地方。【小题1】【示例】做事不能因遁守旧、迂腐固执、不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策。【答...
古代
寓言二则
补充习题
答案
答:
4.(1)等返回集市,集市已经散了,终于没有买到鞋子。 (2)我宁可相信量度好的尺码,也不相信自己的脚。 5.因为墨守成规,不相信实际。(大意如此)二、1.E(指示代词,这儿)2.C(他,而其他三句的“其”都是“他的”意思)3.(1)表示转折,却 (2)表示承接,可不译 (3)表示转...
七上语文古代
寓言二则
精读精练
答案
答:
幸福是什么?幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福.幸福只是生活的一种调味剂.敞开心灵,幸福并不遥远.无声的幸福
古代
寓言二则
第一课时
答案
答:
一、导入:1、我国
寓言
故事很多,请同学选择一两个讲给同学们听听。(课前搜集我国古代的寓言故事,如:掩耳盗铃、拔苗助长等)2、寓言:是一种文学体裁,在短小的故事里寓寄较深的道理,以进行劝喻或讽刺;常用比喻、象征、夸张、拟人等手法。3、文言文的特点:语言简洁、凝练 二、作家、作品 1、...
初一语文补充习题
答案
"古代
寓言二则
"
答:
《郑人买履》文:郑人有欲买履者,先自度(duo)其足,而置之其坐。置之市,而忘操之。以得履,乃日:“吾忘持度。”反归取之,及反,市罢,遂不得履。人日:“何不试之以足?”日:“宁信度,无自信也。”《刻舟求剑》文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,日:“是吾...
六年级语文下册期中测试题和
答案
答:
《
寓言二则
》要求背诵全文、注释、译文、道理等内容。1、《揠苗助长》告诉我们(客观事物的发展自有它的规律,做事情要遵循规律,纯靠 良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。)这则故事中()一句交代了事情的起因,()则交代了故事的结局。2、《刻舟求剑》告诉我们(世界上的事物,...
部编本小学三年级语文下册课件:《
寓言
两则》
答:
1.过去我们学过哪些寓言? 2.寓言有什么特点?(用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓:寄托、包含的意思。言:讲道理。) 3.“
寓言二则
”的“则”是什么意思?(相当于“篇”) 4.今天我们学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言。我们先学习寓言。看老师写课题:亡羊补牢(指名读,齐读)。 二、...
二年级语文下册练习册12课
寓言二则
的
答案
?
答:
寓言
是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。
七年级上学期语文寒假
作业
答:
以下是 无 为大家整理的七年级上学期语文寒假
作业
的文章,供大家学习参考! 一、积累运用(共23分) (一)积累(共17分) 1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(4分) 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里cháng徉,明白了...
北师大版语文六年级上册的
课后
题
答案
答:
《
寓言二则
》:《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态,反增丑态的故事,告诉人们不切实地照搬,结果只回是适得其反;《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者的可耻下场。《做一个最好的你》:本文以亲切、中肯的语气娓娓到来,揭示了自信对于我们成长的重要性,...
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