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宽松式管理弊大于利四辩
大学生自主创业
利大于弊
四辩
总结陈词
答:
在此,我再重申一下我方的观点:
宽松式管理利大于弊
。宽松式管理并不是不管理,绝非对方辨友所说的让学生放任自流,胡作非为,而是在有一定的管理底线的前提下给学生一个相对宽松自由的学习的环境,让他们的个性得以张扬,才能得以施展。用教育来影响学生,使他们真正的成熟起来,这才是教育的真正目的。...
宽松式管理
的利处与
弊
处,以及事例。
答:
人是有惰性的,人的自律也是有限的,人的自由更不是绝对的!我们也提倡保障学生的自主性,提倡为学生创造一种自由的学术氛围,但这不是
宽松式管理
所产生的独特利处,而那些严重后果却是它的“专利”!我们怎能违心的承认共享的利处
大于
专有的
弊
处呢?!
宽松式管理
对中学生成长
利大于
弊还是
弊大于利
答:
3. 的确
宽松式管理
不适用于考试领域但是并不象对方辩友所说的没有被应用于考试管理领域,据不完全资料统计67%的高校考场作弊现象正是由于学校采取宽松式的管理模式引起的,这就说明了宽松式管理对考试,这个与大学生息息相关,并且极为重要的领域其带来的
弊大于利
。另一方面就管理客体的自觉性我想请问对方辩友,在宽松...
宽松式管理
对大学生的利弊正反方如何破题,特别是反方有哪些需要注意_百 ...
答:
二,就是说大学生缺乏自制力的原因在哪(这个我在
四辩
里分三点说的,1,根本上,大学生缺乏人生目标人生规划,所以进了大学就觉得没目标没动力可以放手玩了。2,大学以前我们一直采取严格式的
管理
模式,大多数人根本没有这个意识也缺乏机会去提高自己的自制力。3,我们以后走向的社会还是一个
宽松式
的管理...
老师上课严格点的好处与松点的好处与坏处?
答:
因此,我们坚信,
宽松式管理
对大学生
弊大于利
! 附立论中的一些重要概念: 【宽松】宽舒,轻松;少控制、较自由。 【严格】在遵守制度或掌握标准时认真不放松。 【宽松与宽松式】宽松是一种状态,是相对的,就内容来说;宽松式是一种模式,是固定的,就形式来说。 【人性化管理】重视人作为一个人具有人性而存在...
我5月2号要参加一场辩论赛 好紧张!求前辈指点!
答:
首先,
宽松
的定义要讨论,区别于不
管理
,放任,而是在能接受的范围内给学生一定的自主权利。这个是基调。判断利大还是
弊
大,就是判断哪一个对于学生的长远发展更好。区分论点我觉得可以从一个自觉性来说,一个根据不同的情况作出改变来说,这都是立论的事情,是赛前需要完成的最基础的东西。当然,是四...
大学生辩论赛总结范文3篇
答:
宽松式管理
对于大学生成长
弊大于利
⑥ 网络文学更能推动文学的发展 传统文学更能推动文学的发展 ⑦ 网络对大学生的影响
利大于
弊 网络对大学生的影响弊大于利 ⑧ 纪律有利于个性发展 纪律不利于个性发展 4、评委以及嘉宾:以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。 二、比赛形式以及辩论程序 根据参赛队伍的数量分...
求辩论赛稿件
答:
宽松式管理
对大学生
利大于
弊 宽松式管理对大学生
弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大 文学名著比通俗文学影响大 考证热辩论赛稿件 我最近也在打辩论赛;你先解释一下考证热的意思和形成的原因;1,考证热是指在当今强大的社会压力下大学生为证明自己对...
辩论赛正方反方各需要多少人?
答:
二、三辩、攻辩环节先由正方二辩 言。选择对方二、三辩中任意一位提问。其后是反方二辩、正方三辩,反方三辩。在平常的搭配中,二、三辩都有模糊的攻守分工,也就是一人善攻、一人善守,这点一般只在查阅资料的分工里有体现
四辩
,四辩被称作能够"力挽狂澜"的辩手、是后半场辩论赛的决胜角色。
写策划书的前期准备,如何写好一份策划书书,要包括哪些内容?
答:
(1)正:
宽松管理
对大学生
利大于
弊 反:宽松管理对大学生
弊大于利
(2)正:青年成才的关键是自身能力 反:青年成才的关键是外部环境.正:大学私营化的利大于弊 反:大学私营化的弊大于利.正:大学生创业知识比资金重要 反:大学生创业资金比知识重要.正:在校大学生创业利大于弊 反:在校大学生创业弊大于利正:大学生...
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