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家长对幼儿园小学化的看法
幼儿园
教学内容
小学化
,你怎么看?
答:
第二、幼儿园小学化会引起家长间的盲目竞争,忽略幼儿的感受
。部分家长认为“不能让孩子输在起跑线上”,从而忽略了孩子的身心发展规律,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。第三、工作中我会积极与家长沟通让家长了解小学化带来的危害。其实在幼儿园阶段,游戏就是学...
幼儿园小学化
,怎么看待这个问题?
答:
家长的
这种想法折射出目前普遍存在的
幼儿教育小学化
现象。从情感角度讲,家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是,从教育科学性角度看,这种做法违背了幼儿生长规律,刻意地拔苗助长,反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争环...
谈谈
幼儿园
教育
小学化的看法
答:
其次,幼儿园和小学的教学方法也有很大差异。
幼儿园强调游戏化、情境化的学习方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。而小学则更注重系统性、规范性的教学
,需要孩子具备一定的学习能力和自主性。过早地进行小学化教育,可能会让孩子失去对学习的兴趣和好奇心。此外,幼儿园和小学的评价标准也不同。幼儿...
家长对幼儿园
学
小学化有何看法
答:
幼儿教育小学化的
原因很多,但最主要的还是
家长
缺乏幼儿教育的科学发展观;不能以幼儿为本,不能在尊重幼儿身心发展规律的基础上
对幼儿
进行全面协调可持续发展的培养,更没有重视教育方法上的统筹兼顾,也没有以幼儿身心全面健康发展为目标。家长存在误区是有深刻原因的。一是家长不了解幼儿教育规律,二是家长急功近利心理严...
如何看待
幼儿小学化
教育?
答:
对
小学化的
认识分别在于现状跟危害。一、国内
幼儿园
“小学化”的现状。1、目前,就个别城市重点幼儿园来看,大部分幼儿园都会在课上向学生讲述小学的部分知识,部分幼儿园为了提高学生知识的储备量,减少了学生户外运动的时间。2、就
家长
来说,绝大部分家长愿意把孩子送到能够教授孩子更多知识的幼儿园去,...
怎样
对待幼儿园的小学化
教育???
答:
另一方面,作为老师也应该向家长说明,将幼儿园倾向于
小学化的
教育和管理方式,这是明显违背教育部门的规定,
对于幼儿园
来说,也是难以实现的,因为幼儿园一旦推行,会收到相应的处罚,是无法承担这样的责任和后果,当然了,
对于家长
提出的一些合理化的建议,作为老师还是应该予以肯定和接受的,在今后的工作中...
幼儿园
教育呈“
小学化
”现象,
家长
对此会不会喜闻乐见?
答:
首先我们要改变
家长
们的传统观念,树立他们对教育的认知,其实他们孰不知正是由于
幼儿园小学化的
助推,往往会对孩子的成长产生不良影响,过度的小学化反而会禁锢到孩子们的思想,小孩子毕竟是有着爱玩的天性,家长们应该要了解到幼儿身心发展的规律,要认识这种
幼儿小学化
对孩子健康成长所造成的危害性,摒除...
教育部治理
幼儿园
“
小学化
”,禁止教授小学教学内容,作为
家长
你怎么看...
答:
对于
禁止
幼儿园
教育“
小学化
”,有
家长
表示完全赞同,幼儿园过早学习会让孩子厌学,如果没有掌握好知识,会增加以后的纠正难度。但是也有家长表示如此一来,幼儿园就完全成了托儿所,啥东西都学不了,上小学时孩子跟不上老师的教学节奏。我儿子上公立幼儿园毕业,三年一本书都没有发过,老师也...
为何要
幼儿园
去
小学化
?在幼儿园要学什么?
家长
心里要有数
答:
每位
家长
都应心里有数。
幼儿园小学化的
5个方面 我们所说的幼儿园小学化,主要表现在5个方面:①教学内容小学化:老师教授的内容主要是听、说、读、写、算、译、拼。②教学形式小学化:例如机械地教孩子1+1等于几,2+3等于几。③教室布置小学化:教室里的桌子是一排一排整齐摆放的,像我们上学时那样。
如何看待
幼儿园小学化
?
答:
1、
幼儿园
入园年龄低龄化需要慎重考虑。低龄化的入园年龄可能会
对幼儿的
身心发展造成负面影响,因为幼儿在不同年龄段会面临不同的学习和发展需求,过早地进入幼儿园可能会使幼儿无法充分发挥他们自身的特点和优势。因此,政府和相关部门应该认真研究和考虑,制定合理的政策和措施。2、学前教育需要注重综合素质...
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