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家庭教育学校教育研究者有谁
我国的
教育
家
有谁
?
答:
孟子的整个教育思想以"性善"为基础
,注重"存"、"养"的功夫。今存《孟子》一书,一般认为是他的学生对他言行的记载,是研究孟子教育思想的重要材料。《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》称为四书,为宋明以来封建教育的主要教材。【荀况】(前313-前238)中国先秦时期杰出的思想家和教育学家。荀...
当代中国
教育
学家有哪些?
答:
2、王宝祥:著名教育学家
,20年一线教学,班主任和领导教学经验,在业界有良好的口碑。北京教育科学院研究员,北京教育科学院家庭教育研究与指导中心主任,北京市家庭教育研究会副会长,北京市班主任工作研究会副理事长。3、樊恭烋:曾先后任清华大学党委常委、统战部长、工会副主席、校务委员会秘书,北京航空...
专业化,发展
家庭教育
的必由之路|光明讲坛226讲?
答:
赵刚出生于1962年
,东北师范大学家庭教育研究院院长、研究员,中国教育学会学术委员会委员兼家庭教育专业委员会副理事长,中国国际民间组织合作促进会理事兼家长与教师合作管理委员会( CPTA )理事长,吉林省家庭教育学会会长。长期从事家庭教育研究,目前主持国家社会科学基金教育学重点项目( AHA180015 )“家校合作国际经验与本...
皮亚杰
儿童心理发展学说对
家庭教育
和
学校教育
的影响
答:
皮亚杰的这个理论观点
,已经被世界各国几十年的教育教学实践证明了其正确性。 皮亚杰的建构主义机制对素质教育改革的启示 首先,心理发生的建构主义动力学模型,要求我们从教育哲学的本体性层面上,把学校教育理解为一种师生双方在相互作用中共同建构起来的现实的生活过程。 其次,心理发生的建构主义动力学模型,要求我们从可...
中国的福禄贝尔
教育
家:陈鹤琴
答:
02、1917年夏在霍普金斯大学毕业,同年入哥伦比亚大学学习,1919年任教于南京高等师范
学校
。03、1923年创办南京鼓楼幼稚园,1925年出版《儿童心理之
研究
》和《
家庭教育
》,1927年与张宗麟等创办中国最早的乡村幼稚园一燕子矶幼稚园,1929年,创建中华儿童教育社。04、1941年,创办《活教育》月刊,1943年,...
...关于
家庭教育
的定义在哪页?
还有
本书的出版社、时间、地点?_百度...
答:
赵忠心,河北省蠡县人。1941年出生,1965年毕业于北京师大教育系,后长期担任教育行政和教学工作。从198()年开始专门从事家庭教育理论研究工作。现任国家基础教育实验中心社区与
家庭教育研究
所所长、北京师大教育科学研究所研究员。1986年率先在我国高等
学校
开设家庭教育学课程。1992年成为我国第一位家庭教育研究...
谁知道著名
教育
家有哪些?
答:
"胎教"之法是否科学有待
研究
,但他重视幼儿
教育
是对的。他认为一般人家没有条件进行"胎教",也要从婴儿期进行教育。他主张"父以教为事",但反对一味溺爱"姿其所欲",把孩子娇惯成
家庭
的暴君。"少成若天性",以后再教育就困难了,就是打死也无济于事。 9、韩愈(768-824)是中国历史上著名的文学家、哲学家和...
中国当代著名
教育
学家是谁?还活跃在教育界的先生们?不知有哪几人?
答:
李希贵 李希贵 时任北京十一
学校
校长;历任
教育
部基础教育评估中心主任、高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长,高密一中校长,高密市教委主任,山东省潍坊市教育局局长;兼任国家督学、中国教育学会理事、山东师范大学
研究
生导师、山东省中语会副会长。先后主持多项国家级课题,其中《语文实验室...
教育
学知识点速记
答:
教育学是一门综合性学科,涉及
学校教育
、
家庭教育
、社会教育等多个方面。本文将从教育学的
研究
对象、教育现象、教师知识结构、孔子、启发式教学、墨家、道家、曾子、学记、大学、中庸、西方教育学传统、柏拉图等多个方面,为您快速梳理教育学知识点。教育学的研究对象教育学的研究对象是学校教育现象。教育现象教...
世界上第一个提出教育学
具有教育
性的教育家是谁
答:
“无知即无欲!”。虽然约翰·弗里德里希·赫尔巴特仅把教学看成德育手段有失片面,但其
教育
性教学理论对教学论的发展具有积极意义,反映了教育过程的客观规律。赫尔巴特是使教育学成为一门独立科学的先驱,是“教育性教学”的首创者和教学形式阶段的发明者,在西方近代教育史上的地位举足轻重。
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