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学校传染病特点
求一个
传染病
疫情传播事件案例
答:
这个例子是经食物传播的一个典型案例。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 10 1 dingwei003 采纳率:53% 来自:芝麻团 擅长: 传染科 妇科 医院 儿科 为您推荐: 白喉疫情 动物疫情案例 疫情的概念
传染病
患者的心理状态 禽流感的案例 环境污染案例 艾滋病属于疫情么 传染病病人心理
特点
...
学校
预防春季
传染病
实施计划
答:
(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1-2小时内必须报告。(四)做好宣传普及工作 1.加强师资培训。以“
学校传染病
的防控”为主要内容,对班主任、任课老师进行岗位培训,并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训,了解传染病防控相关知识,为晨检、午检的落实寻找科学依据,共同做好...
当
学校
出现
传染病
时首要措施是
答:
当
学校
出现
传染病
时,控制病情传播的首要措施是切断传染途径,隔离已被感染的人,防止易感人群感染。传染病包括传染源、传播途径、易感人群三个基本要素。针对传染病的三个基本要素,提出控制传染病的三个基本方法:①管理传染源;②切断传播途径;③保护易感者。出现传染病首要任务是防止扩散,所以首要措施...
学校
对不同季节的安全教育内容有哪些?
答:
不同的季节有不同的气候
特点
,
学校
要根据不同的季节特点,对学生重点进行有针对性的安全教育。1.春季安全教育 春季是各种病媒生物活动、繁殖旺盛期,也是各种以呼吸道疾病为主的流行性
传染病
易发和快速传播的季节,学校要对学生进行流感、肺结核、流脑、风疹、麻疹、水痘、腮腺炎等呼吸道传染病预防的安全...
学校
预防控制
传染病
的措施
答:
传染病
流行和下因素有关;传染源---病人和带病菌者,加强治疗和管理,控制活动范围。传播途径---不同传染病有不同途径,针对途径,采取措施、切断传染途径,针对有中间宿主的传染病,加强对中间宿主管理。做好环境卫生和个人卫生。易感者---对易感人群实行预防注射,流行期减少外出,增强体质锻炼。传染...
学生健康体检况分析报告
答:
提示小学家长、
学校
应加强学生的口腔卫生保健工作,养成良好的卫生习惯、正确的刷牙方法,定期检查,早期治疗,提高口腔健康水平。沙眼和急性出血性结膜炎为学生常见的
传染病
。我们建议学校把健康教育列入教学计划,并开设健康教育课程,使学生掌握应有的卫生知识,养成良好的卫生习惯(如指导学生早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后洗手,...
学校
预防春季
传染病
实施计划
答:
2、利用家长会、告家长书等形式,宣传传染病、常见病的预防知识,取得家长的配合和支持。三、进一步完善各项规章制度,有针对性地开展各项防控工作 1、建立健全
学校传染病
防控工作各项制度,制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度,全面落实工作责任制,并采取积极...
学校
发生
传染病
什么情况下停课
答:
现在是有文件明确规定的只有手足口病才能停课,标准是一个班级在7天内报告2例以上。还有就是达到突发公共卫生事件标准的也可以进行停课。
在
校园
里如何正确预防春季
传染病
?
答:
第四,按时接种疫苗。接种疫苗是预防
传染病
最有效、最科学的手段。为了提高孩子的集体防病能力,可以及时接种类似水痘、腮腺炎、流行性感冒等疫苗。第五,保证环境卫生。
校园
是人口密集区,所以一定要做好
学校
环境卫生,教室每天至少开窗通风2次,保持空气流动。第六,保持安全社交距离。我们尽量不要扎堆,...
传染病
如何预防?
答:
2004年11月以来,安徽省芜湖、合肥、安庆等地先后发生由C型脑膜炎球菌引起的流脑疫情,并有数名患者死亡。这次流脑疫情中的“群体性”病例几乎都发生在
学校
。由于学校人口密集,活动集中,学生又缺乏相关的防范知识等原因,学校很容易成为诱发各种突发性公共卫生疾病的场所,并且容易引发传染、扩散。
传染病
的...
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