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学及作者是谁
学记的
作者是谁
答:
《学记》作者是乐正克
。乐正克(约公元前300—前200年),姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生。乐正克是深得孟轲信任的高才生。战国时代儒分为八,其中一派就是“乐正氏之儒”。由此可知,乐正克在战国时代是一位很有影响的人物。《学记》思想 《学记》主要是总结我国先秦...
《学记》的
作者是谁
?
答:
《学记》是乐正克写的
。《学记》相传为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证,
作者为孟子的学生乐正克
。《学记》文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》的写作背景 《学记》是《礼...
学记的
作者是谁
答:
《学记》(成篇于公元前四至三世纪)中国最早的体系极为严整的教育专著。《礼记》中的一篇,写作年代约在战国晚期。据郭沫若考证,
作者为孟子的学生乐正克
。《学记》文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生...
学记的
作者是谁
?
答:
战国乐正克的《学记》翻译:大学的教育活动
,按时令进行,各有正式课业;休息的时候,也有课外作业。课外不学杂乐,课内就不可能把琴弹好;课外不广泛运用比喻,课内就不能写好诗句;课外不学好如果做好家室,课内就学不好礼仪。不喜欢那些才艺学问,就不可能乐于对待所学的正课。所以,君子对待学习,...
《学记》的
作者是谁
?
答:
《学记》的作者是乐正克
。《学记》,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期。相传为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,...
《学记》
是谁
的著作
答:
《学记》是
乐正克
的著作。《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者是
孟子
的学生乐正克。文章阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的...
《学记》
作者
答:
《学记》的
作者是
东汉末年的历史学家、文化名流、政治家和书法家,他的名字叫班固 班固他是汉朝宗室中保有显赫声望的一员,奉召进入宫中,担任地位较高的官员,成为当时最受尊敬的人物之一。班固是西汉著名学者班彪的孙子,父亲班昭曾经担任督邮御史大夫。在长大成人后,班固考中进士,因才能出众而受到...
《学记》的
作者是谁
?
答:
据推测,这部作品的诞生年代,大约是在战国晚期的思孟学派繁盛时期。学者郭沫若的研究揭示了它的作者,
乐正克
的智慧光芒,他的文字犹如繁星点点,言简意赅中饱含哲理。在《学记》的篇章中,教育的目的与作用被清晰地阐述,教育制度、教学原则和方法犹如一脉相承的瑰宝。它强调了教师的崇高地位和引导作用,...
《学记》
是谁
的著作
答:
《学记》介绍 《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章专著《礼记》中的一篇文章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者是
孟子
的学生
乐正克
。文章阐明了教育的目的及作用,教育和教学的、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程...
《学弈》的
作者是谁
?
答:
《学弈》的作者作者是战国中期的
孟子
。《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非(24)然也。译文:弈秋是...
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