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学会欣赏主题班会
学会
赞美
主题班会
答:
一:
班会
目的:让学生认识到每个人都需要被人
欣赏
和赞美;善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术,而艺术需要学习,让学生初步
学会
如何掀赏和赞美别人,进一步增进同学之间的 友谊 二:全班齐唱歌曲--《相逢是首歌》伴着余音,主持人登场 甲、乙:...
一年级
主题班会
教案
答:
一年级
主题班会
教案 篇1 一、活动目标: 1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。 2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。 3、学生通过活动,
学会欣赏
自己,欣赏他人.初步解决如何与人共处的问题。 二、活动过程: (一)倾诉烦恼,引入课题 1:同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就...
小学
主题班会
设计方案
答:
我们应该
学会欣赏
他人。今天我们就以《学会欣赏》为题开一次
主题班会
。 三、实例讨论,学会欣赏 老师希望我们学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。 (1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。 点评:欣赏也是有原则的,小刚偷拿加别人的钱,这种行为极...
六年级
班会
活动策划方案
答:
今天我们就以《
学会欣赏
》为题开一次
主题班会
。 三、实例讨论,学会欣赏 老师希望我们学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。 (1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。 点评:欣赏也是有原则的,小刚偷拿加别人的钱,这种行为极不道德,我们不能欣赏;...
发现优点的
主题班会
,如何设计?
答:
优点“轰炸”
主题班会
设计 一、活动目标:学生通过活动,寻找他人的优点,
学会欣赏
他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。二、活动过程:1、导语: 同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就如同一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂、绚丽,不信,你试试看!好美!真心希望...
主题班会
的教学反思
答:
选择《
学会欣赏
》作为这节
班会
课的
主题
是因为初一新生从小学步入初中,要面对新的环境、同学、老师,要面对学科的增多、教学和学法与小学的不同,有些学生上课跟不上老师的进度,感到学习任务的加重,学习上有些力不从心,进而会产生自卑的心理,否定自己。 在日常的生活中,不少同学内心也有一些学习以外的烦恼,而这些烦恼...
小学优秀
主题班会
教案三篇
答:
1、引导学生通过活动,寻找他人的优点,
学会欣赏
他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。 2、让学生在欣赏他人的同时,学会树立正确的“形象观”,并自觉的联系自我,学会自我设计,自我评价。 三、
班会
准备 1、事先写好欣赏卡。 2、收集周总理的小故事。 四、班会过程 (一)创设欣赏情境: 〔设计意图:通过感人的故事...
认识我自己,我要怎样做
班会
课教案
答:
认识我自己,我要怎样做
班会
课教案 一、 活动目标: 1、 通过活动,让学生学会观察并正确认识自己和他人。他人欣赏的快乐,并学会发现他人的优点,学习他人优点。 2、 教育学生在积极的评价中,
学会欣赏
他人,也感受到被 3、 使学生感受人人都有优点和缺点,每个人都不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人。要...
取长补短
主题班会
答:
取长补短
主题班会
篇1 一、教育目的: 现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,孩子只看到自己的好处,对自己的长处无限夸大,对自己的弱点视而不见。通过这次活动,从小树立起远大理想并为之而奋斗。 二、活动过程: 1、先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。 你们心里一定会有不同的感受。 (同桌讨论后纷...
《同学之间 友谊长存》
主题班会
答:
最后在参与活动之后,让学生总结这堂课的体会,总结本堂课的活动,加深学生的印象,升华活动
主题
。主要目的:1.通过本次活动,让同学们学会尊重,真诚,友爱,谦让,体会集体生活的乐趣,增强凝聚力,充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福。2.
学会欣赏
他人,做闪光的金娃娃。3.学会怎样和同学相处,获得...
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