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孔子教育思想的现实意义
孔子的主张具有
现实意义
的是?
孔子的教育
成就?
答:
总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,
为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产
。
孔子的教育思想
对于今天的我们有什么影响?
答:
孔子的教育思想及其现实意义
1、教育对象“有教无类”.除在当时打破“学在官府”局面而使文化下移
,促进士阶层兴起外,今天的义务教育也与之不无联系.2、
教育作用于社会和培养人
.今天于此尚有偏差,圣人先见何等高明!3、教育目的培养“士”.辩证地看“仕而优则学,学而优则仕”既有重大意义也有引起偏差...
孔子思想的现实意义
?
答:
孔子教育思想的现实意义 :有教无类
在孔子的教育思想中,具有划时代意义的、最光辉的教育思想就是“有教无类”。即任何人,不分贵贱尊卑,都有权利接受教育,且是平等的教育。在孔子以前,贵族垄断了文化教育,平民阶级没有接受教育的可能。从而形成了“学在官府”的局面,使教育目的只是为了统治者培...
孔子
关于教师的
思想
及其
现实意义
答:
孔子的教育思想意义:
1、“有教无类”的教育对象
孔子是中国历史上第一个私人办学的教育家,孔子在选择教育对象上奉行的是“有教无类”的原则,这就打破了官府对教育事业的垄断,扩大了当时受教育者的范围,在当时让一些有意想学习,但是却支付不起学费的有识之士都可以享受到平等的受教育的权利,...
论述
孔子教育思想的
历史意义和
现实意义
答:
孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则,形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经验和原则,是中国传统教育思想的宝贵遗产,至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。
一.有教无类
,诲人不倦 在孔子...
试论述
孔子教学
方法及其
现实意义
。
答:
孔子
是世界上最早提出启发式
教学的教育
家,孔子认为无论是培养道德还是学习知识,都要建立在学生自觉需要的基础上,充分发挥学生的积极主动性,反对机械学习,提倡启发式教学。 (3)学、思、行并重。“学而知之”是孔子进行教学的主导
思想
,学是求知的途径,也是唯一手段。孔子还强调学习知识要“学以致用...
孔子的思想
现代有什么
意义
?
答:
孔子
有教无类
的教学思想在两千年前打破了学在官府、等级教育的现象,扩大了知识分子的数量。现代意义上的“有教无类”,实际上就是先进国家的“机会均等”“因材施教”的理论,体现了古代朴素辩证唯物主义的思想。3、经济方面:孔子思想可以促进现代经济的发展。一个国家的经济发展是建立在本国民族精神...
孔子的思想
对于今天我国社会主义现代化建设有哪些
现实意义
答:
孔子非常注重学生的素质
教育
,坚持启发式教育,主张因材施教,强调学思结合、学用结合、学与行结合,将获得知识和增长才干结合起来。提出学而优而仕、仕而优则学的终身教育主张。一方面借以冲破当时官吏制度中的世卿世禄制,有利于选贤任能。另一方面又使得已经任职的仕人为胜任工作继续学习。
孔子的
许多...
孔子的思想
今天还有什么
现实意义
答:
孔子的
思想(儒学)的现代
意义
:儒家
思想的
重要社会影响在于它为封建统治阶级创造了整套治理国家和社会的理论思想体系,并让中国的统治阶级成功的应用于中国的社会国家治理实践获得了封建社会统治中国二千多年的光辉人类发展社会史,这在全世界范围内人类社会发展史上是空前绝后的。也是中华民族以前、现在和将来...
孔孟
思想的
现代
意义
?
答:
孔孟
思想的
现代
意义
如下:1、“仁者爱人“是处理人际关系的最高境界,有助于提高国民道德水平,净化社会风气,树立良好的社会风尚,建设一个文明进步的社会。2、养民、惠民、富民,使人民富裕起来,是当今社会不同国家,不同社会制度的政府必须对民众作出的承诺,更是中国共产党领导全国人民建设社会主义的一...
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