66问答网
所有问题
当前搜索:
孔子学生救人和赎人议论文
阅读下面的材料,按要求作文。
孔子
有个
学生
看到一个孩子掉进湍急的河里...
答:
材料中的两位
学生
只是
议论
的对象,材料主要是表述
孔子
对这两件事的看法而不是重点写这两位学生的行为。所以材料的主要陈述对象是孔子。选取角度应是孔子对这两件事的评价。抓关键就是抓住孔子对这两件事的评价的关键句。孔子赞成只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以心安理得地收下,因为这样可以...
孔子学生救人
该不该收礼的问题 800字以上作文
答:
第一则讲的是
孔子
表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品,第二则讲的是孔子批评
学生赎
回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是
救人
,一个是
赎人
,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成善举得到酬报,不让行善之人蒙受...
给材料
议论文
答:
最佳答案检举 第一则讲的是
孔子
表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品,第二则讲的是孔子批评
学生赎
回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是
救人
,一个是
赎人
,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成善举得到酬报,...
做好事也要报酬——《子路
赎人
》有感
答:
孔子
高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”夫子见微知著,洞察人情,实在是了不起。 子贡
赎人
不要报酬反被孔子批评,子路
救人
收了报酬却得到了孔子的表扬。为什么呀?这根我们小时候就开始接收到的“做好事不求回报”的教育好像不一样哦。为什么孔子这样教育
学生
还说他了不起呢?其实...
子贡
赎人
的故事告诉了我们什么道理
答:
子路救起一名溺水者,那人感谢他送了一头牛,子路收下了。
孔子
高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”夫子见微知著,洞察人情,实在是了不起。寓意:道德其实应该是一个人人都能够做到的无损于己的而又有利于人的概念。子贡
赎人
相关总结:子贡用自己的钱做了一件好事,本应该被树为道德典范...
关于
孔子
弟子赎回国外的本国人的 作文 急需急需!!!
答:
孔子
认为,子路是正确的,因为他的行为向社会宣告:只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以收下,而行政系统认可这件事,就能鼓励更多的人去解救危险中的人。 2、故事:子贡
赎人
(孔子态度:愤) 春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把...
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)材料1:鲁国...
答:
略 第一则材料中
救人和赎人
都是帮助别人的好事。做好事最大的意义在于引导更多人参与进来。所以
孔子
认为心安的接受别人的感谢有利于让更多的人去做好事。因为一个人做了好事只成就自己的高尚显然不及让更多人去帮助他人来的更有价值第二则材料中也是这个问题,给别人感谢费是一种自主行为,接受感谢...
法如深涧,德凭喜好?子贡
赎人与
子路
救人
的故事讲了一个什么道理_百度知 ...
答:
在一般人看来,子贡
赎人
拒金,这叫做好事不求回报,是社会公认的美德;而子路
救人
受牛,做好事却收取了回报,这似乎有违道义,背离了做人的准则,是不好的行为。但
孔子
的看法却与众不同,孔子知道此事后,不仅没有批评子路,反而说他做得很对。在孔子看来,道德不单是一个人提高自己的品行修为,而...
材料作文如:
孔子
的一位弟子见人掉进河中马上救了上来,有人送他一头牛...
答:
子路救了一个小孩,小孩的父亲送他一头牛 子路收下了,有人说子路做好事要回报,不君子 但
孔子
表扬他,说:这样以后会有更多的人做好事 这个故事有另一个反例就是子贡
赎人
鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸),沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来(帮助他们恢复自由),就可以从...
子贡
赎人
给我们的启示 原来
孔子
的态度还有这样的深意
答:
孔子
还说,国家补偿给子贡赎金,是在弥补他因为
赎人
而遭受的损失,并没有给他更大的利益。如果子贡接受了国家给的补偿,那也就代表着这件好事是他和国家共同来完成的,如果不要国家的补偿,那赎回奴隶就成了他一个人的功劳了。虽然子贡不接受国家补偿可以显得自己道德很高尚,但是他却开了一个不好的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
孔子的学生救人的议论文
孔子弟子救人议论文800字
孔子救人该不该要报酬议论文ppt
孔子学生救人收牛作文800字
孔子的学生救人
子贡赎人文言文
救人议论文
有关救人的议论文
孔子学说论述作文