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如何让学生的思维在课堂上活跃起来
课堂
教学中
怎样
引发
学生思维
答:
一、兴趣调动法
兴趣是学习的先导。浓厚的兴趣是思维兴奋的最佳催化剂。心理学证明,学生如果对所学材料不感兴趣,则思维就会处于抑制状态;反之,思维就会处于兴奋状态。据此,教师在教学过程中就必须首先设法激活学生的兴趣,然后用这个激活了的兴趣去启动学生的思维。二、情感渲染法 如果说,兴趣是学习的...
如何让学生的思维
动
起来
答:
一、创设课堂和谐气氛
,让学生在学习过程中动起来 和谐的课堂气氛对于课堂教育教学非常重要。生物这门学科是一门实验性较强的学科,教材中大量的实验、观察、操作、思考、探究,意味着生物学习过程中要获得生物知识,既要动手,又要动脑。
初中学生活泼好动、好奇心强
,教学中让学生充分参与教学活动,符合学生的认知发展规律,...
怎么
样才能在数学
课堂上活跃学生思维
?
答:
所以教师不能让学生在课堂上做看客,
要让学生做课堂的主人,动口、动手、动脑,亲身参与课堂实践,了解知识生发的全过程
。强调凡是能由学生提出的问题,不要由教师提出;凡是能由学生解答的例题,不要由教师解答;凡是能由学生表述的,不要由教师写出。数学课堂不在是过去的教师“一言堂”,教师在教学活动...
怎样
才能
使课堂活跃起来
?
答:
13.
提问是启迪创造思维的有效手段
。14.因此,
教师在课堂教学中要善于提出问题,引导学生独立思考,使学生在课堂上始终保持活跃的思维状态
。15.通过特定的问题使学生掌握重点,突破难点。16.爱因斯坦曾说:“想象比知识更重要,因为`知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动进步并且是知识进化的源泉”...
如何使课堂活跃起来
?
答:
一、积极互动 课堂积极互动是
活跃课堂
的重要手段。教师可以通过一些方式来提高学生的积极参与性。比如,
在课堂上
提出问题或任务,放手
让学生
自由发挥并选择方式回答。另外,还可以引导学生进行小组探讨或分组合作,这样除了能够创造出更多的互动机会,也有助于拓展
学生的思维
视野。二、倡导多样性 课堂上的多样...
在教学中
如何
做到有利于
学生的
思考
答:
2、要功夫用在课外,精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外,更重要的是要备“学生”,多思考如何才能用更精炼的语言,更准确的语气调动
学生的思维
。
让学生
成为
课堂
大多数时间的主人,让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨,促进其主动发展。3、要珍惜课堂每一分钟,善于把握最佳时间。据...
语文
课堂
教学
怎样让学生的思维
真正动
起来
答:
一、首先
让学生
互动
起来
在现行的班级授课制下,师生互动被作为课堂教学的主要活动形式,学生互动则处于微不足道的地位,
学生的
课堂交往对象主要是教师,课堂主要是由教师主宰的世界。学生
在课堂
中或者只是“个人”,或者把学生当作“一个”来教,很难满足学生多方面的差异和需求,也限制了学生在不同领域...
怎样
调动
学生的思维使课堂活跃起来
答:
要充分调动学生学习兴趣是决不可能实现的.只有全方位调动了学生学习的兴趣,营造出积极、主动学习的课堂气氛,才能实现学生自主探究、参与合作等学习方式的改变.
上课
开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅
让学生
从课间的活动中进入学习状态,
活跃课堂
气氛,而且能集中
学生的
注意力,为新课的学习作好铺垫....
课堂
教学
如何
激发
学生思维
答:
学生的
心理是在外界环境影响下建立
起来
的,教师要注意
在课堂上
和学生建立民主平等的师生关系,重视师生之间的情感交流,要热爱每一位学生,尊重每一位学生,对学生一视同仁。教师的语言、动作、手势和神态要
让学生
感到可亲、可信。 要能不断激发学生的求知欲,激发学生不断克服学习困难的决心,
使学生
产生幸福和愉快感,激发...
课堂上
,教师应
如何
巧妙的激发
学生的
创造性
思维
?
答:
这个导语紧扣小说主人公孔乙己的悲惨境遇设计,一下子把
学生的
阅读语文调动了
起来
。课堂教学如何培养学生的创造性?用好这8种方法 2. 课堂教学的重难点。
在课堂
教学的重难点上设置悬念,目的就是希望引起学生的注意,从而
使
重难点的解决有效,乃至高效。比如,教学鲁迅先生的《记念刘和珍君》,理解鲁迅先生...
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