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如何提高小学高年级学生的计算能力
浅谈
怎样提高小学
中
高年级的计算能力
答:
1、加强口算训练
。要提高学生的口算能力,形成一定的口算技能,
必须坚持长期训练
。我每学期要求学生人手一本口算题卡,每节课利用前三分钟时间进行基本的口算训练,为了面向全体学生,我通常采用“开火车”的形式进行口算练习,发现问题及时解决。同时
注意练习形式的多样性
,防止计算枯燥无味,可以利用玩游戏的...
如何提高小学
中
高年级学生的计算能力
答:
1、拒绝使用计算器
2、平常的作业不管多难算都要自己算,不能一看见难算的就走捷径,这样欺骗的是你自己 3、考试不要急着做完回来检查,因为你也不知道到底有没有时间检查,要做就要一次做完,俗话说:欲速则不达 4、计算能力是随着你学习慢慢提升的,不用着急,你现在应该做到的就是要保证你做过...
怎样提高高年级学生的计算能力
答:
1、使学生理解数学基础知识,掌握技巧是形成计算能力的首要条件
。每种计算,都依据相应的概念、法则、性质、公式等基础知识而进行。学生对这些基础知识理解不正确,掌握不透彻,就无法进行计算。只有让学生理解、掌握有关的运算性质、定律、技巧之后,才能在具体计算中应用这些知识来寻求简捷合理的方法,提高计...
如何
快速
提高小学高年级学生的计算能力
答:
因此,要提高小学高年级学生的计算能力,
必须加强小学生的口算训练
。要提高小学生的口算速度,
教师应要求学生记住一些相对特殊的数字组合
,主要包括:一是整十,二是整百,三是常用分数,四是常用小数,以上数字组合的记忆可以提高口算速度,进而提高学生的计算能力。
课堂练习
是学生计算能力培养中比较关键的环...
怎样
培养
高年级
农村
小学生计算能力
答:
三、培养学生良好的计算习惯
。良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。因此,教师要严格要求学生做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先复习后练习,练习中刻苦钻研,细心推敲,不轻易问别人或急于求证得数。还要
养成自觉检查、验算和有错必改的习惯
。教师还要以身作则,作学生的...
如何提高小学高年级学生的计算能力
答:
以学生喜闻乐见的小故事来增添课堂气氛
,吸引学生注意力,可以激发学生对数学学习的爱好和兴趣,使学生集中精神进行计算,提高课堂上的学习效果。二、
培养学生良好的计算习惯
。良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。因此,教师要严格要求学生做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先...
怎样
培养和
提高小学生的计算能力
?
答:
1. 建立数学基础:
小学生的计算能力
需要建立在扎实的数学基础上。因此,老师和家长应该确保孩子掌握了基本的数学概念和技能,如加减乘除、分数、小数等。2. 练习口算:口算是
提高小学生
计算能力的有效方法。老师和家长可以通过口算练习,帮助孩子
提高计算
速度和准确性。3. 使用教具:使用教具可以帮助小学生更...
如何
培养
小学高年级学生的计算能力
答:
坚持口算练习,常抓不懈。 “培养学生的计算能力,
要重视基本的口算训练,要坚持经常练习,逐步达到熟练
。”这是数学课标的要求。我在教学中有计划、有步骤、有目的组织教学与训练,如听算、看卡片口算、看题默算,反复强调先正确而后快。强化基础知识,提高笔算能力。熟记常用数据,提高计算速度。开展...
小学高年级
培养
学生运算能力
应注意什么
答:
可以通过各种方法进行练习,如:“趣题征解”、“巧算比赛”、鼓励学生一题多解等形式培养学生的意志。
三、培养学生良好的计算习惯
。良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。因此,教师要严格要求学生做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先复习后练习,练习中刻苦钻研,细心推敲,...
如何提高高年级学生的计算能力
答:
提高
数学
计算能力
的训练一、基础性训练
小学生的
年龄不同,口算的基础要求也不同。低中年级主要在一二位数的加法。
高年级
把一位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好。具体口算要求是,先将一位数与两位数的十位上的数相乘,得到的三位数立即加上一位数与两位数的个位上的数相乘的积,迅速说出结果。...
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