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大班6的分解与组成教案反思
《
6的组成及分解
》
大班
数学
教案
答:
《
6的组成及分解
》
大班
数学
教案
篇1 活动设计背景 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,我在日常
教学
中发现,平时执教数学活动中较重于记忆和训练,无趣味性,幼儿对学习数学提不起兴趣。在参加“国培”后,学到“幼儿是在游戏中学习,在游戏中成长。”于是决定调整教学思路,以游戏及操作取代以前的记忆和...
幼儿园
大班
数学优秀
教案
《
6的组成
》
答:
幼儿园
大班
数学优秀
教案
《6的组成》1 活动目标:1.学习
6的分解组成
,加深对整体
和
部分关系的理解,对分和活动感兴趣。2.知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。3.书写数字6.4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。5.能与同伴合作,并尝试记录结果。活动准备:1.一个老爷爷、16...
幼儿园
大班
数学
教案
《
6的分解
》
答:
幼儿园
大班
数学
教案
《6的分解》1 设计背景 学习完《2—5以内各数分解与组成》,这天有位小朋友突然问我:“老师我知道了5的 分解与组成,可是我们马上就六岁了,你能告诉我们
6的分解与组成
吗?”,对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律...
《
6的分解组成
》幼儿园
教案
答:
一、出示6条金鱼
和
2个金鱼缸的图片,提出问题:老爷爷买回6条金鱼,他要把这6条鱼养在两个金鱼缸里,要求每个鱼缸里都有金鱼,可以怎样做,你能帮助老爷爷吗?请幼儿说出分法,教师贴出实物
分解
图
及
数字分解图(不一定按顺序)。 二、请幼儿取瓶盖、石子、扣子和豆子各6个,各分成两堆,要求每种的分法都不一样。说...
幼儿园
大班
数学
教案
《
6的组成
》
答:
在练习册上进一步复习巩固
6的分解组成
和书写。
教学反思
: 数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。 幼儿园
大班
数学教案《6的组成》2 活动设计 数的组成...
6的
分成
大班教案
答:
6的分成
大班教案
1 活动目标 1、 幼儿通过自主探索动手操作,感知
6的分解组成
,掌握6的5种分法。 2、 在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、 发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
教学
重点: 感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。 教学难点...
幼儿园
大班
《
6的
分成》
教案
答:
1、幼儿通过自主探索动手操作,感知
6的分解组成
,掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
教学
重点:感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。教学难点:总结归纳6以内数
的分解和
...
幼儿园如何讲
6的分解
?
答:
幼儿园
大班
数学
教案
:
6的分解组成
一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法.2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律.3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣.二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录6的...
大班
数学
教案6
可以怎么分
答:
1.
6的
分法(三种规律)2.幼儿操作纸6的分合 3.操作材料:(1)分圆片:圆片,分类盒铅笔;(2)翻圆片:圆片,铅笔。(3)分珠子:串珠板、铅笔。(4)分花生:花生,分类盒。【活动过程】1.第一关:复习游戏“碰球”:3、4的
组成
“今天我们来玩冲关游戏,听好了,第一关:复习3、4的组成。”“...
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