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大班音乐游戏规则及玩法
幼儿园
大班音乐
教案
答:
1.利用图谱学唱歌曲,并在学唱歌曲的基础上进行集体游戏
。 2.引导幼儿两两结伴游戏,掌握在“嘿”的地方出拳的游戏规则。 3.体验与同伴合作游戏所带来的快乐。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 活动准备: 1 . 图谱 2 .《猜拳歌》音乐 活动...
幼儿园
大班音乐
公开课教案《乐器大家玩》含反思
答:
1、听音乐入场我们听着音乐走进森林,一起去寻宝吧
。(音乐慢,慢慢走,音乐快,小跑)2、打开百宝箱,寻找乐器我们猜猜这里会是什么?(动一动)3、布置音乐岛请你拿出乐器,它是怎么唱歌的?请你把它放在那。二、游戏:音乐岛之旅 1、
介绍游戏规则
:请你听着鼓声,鼓声响起,你可以在音乐岛之间...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
幼儿园大班音乐教案 篇1
目标 感知音阶从低到高、从高到低的音高顺序,并能随琴声唱出音高,练习音准
。 准备 用粉笔在地上由低到高画出圆圈和台阶。 过程 1、带幼儿玩跳圆圈的游戏。请一位小朋友从低到高跳圆圈。小朋友每跳一个圈,教师在琴上按C调1234567i一个音一个音的往上弹,帮助幼儿感受 乐音由...
幼儿园好玩的
音乐游戏
有哪些
答:
1.能够根据音乐的节奏绕圈走。2.在游戏中遵守规则
。准备:《小星星》的音乐 玩法:幼儿手拉手按顺时针方向跟着音乐走,老师作为“领导者”站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。当每次唱到“小星星”时,领导者随意触碰一个幼儿的肩膀,该幼儿就离开圆圈,右手拉住领导者的左手,跟着领导者按逆...
幼儿园
音乐
活动教案
答:
(三)完整欣赏
音乐
,感知音乐、音乐节奏与图谱的匹配。 1、教师完整演绎 2、幼儿来调整工具顺序。 3、幼儿尝试跟着音乐看着图谱完整表演律动 (四)游戏“团团转”
游戏玩法
:场地中间分别放置锯子、刨子、榔头的图片,幼儿分成三组,分别站在三张图片的后面;音乐开始,按木匠工作的顺序轮流表演相应动作,间奏时,幼儿按箭头...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
(巩固
歌曲
,体验共同游戏的快乐) 1.讲解
游戏玩法
老师来当小猫,谁来做小鱼呢?哦,你们都来做小鱼。 等会儿我要来钓鱼的,我的钓鱼竿掉到哪条鱼,你就跑到我的后面来,拉着我的衣服,跟着我回家。我来钓第一条鱼,试试看!三条四条钓上来,哦,你们都喜欢我,要跟我回家。第五条鱼钓上来。 2.第一遍游戏---我...
幼儿园
大班音乐游戏
教案《老狼老狼几点了》
答:
活动过程:一、进场:师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的
游戏玩法
入场。二、初步感知
音乐
:1、以简单的故事引入师:"刚才我们在外面玩了一个什么游戏?"你们想玩得更开心些吗?"今天老师把这个游戏藏在一段好听的音乐中,请你从音乐中找找老狼和小羊在什么地方?藏在音乐里的这个游戏,小羊在天黑...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
一
音乐游戏
《大声小声》 1、介绍游戏,示范
玩法
。 前提:由游戏入手,展开活动《蝴蝶花》 师:小朋友你们看黑板上有什么呢? 幼:炸弹 师:小朋友现在老师跟你们玩个音乐游戏,老师唱大声,你们就要唱小声。 老师唱小声的时候,你们就要唱大声。(示范) 2、集体游戏 二 学唱歌曲(第一段) 1、欣赏歌曲 师:小朋友现在...
幼儿园
大班音乐
教案
答:
”的动作造型后,整体玩
游戏
。从“狗熊来了”一“臭鼬放屁”一“马蜂来了”。 教学活动建议 【活动目标】 1、倾听
音乐
,尝试随乐表演故事《山狗和臭鼬》的基本情节一一寻宝。 2、尝试在蜜蜂、熊来了的变化情境中,做出相应的动作表现:迅速回位,停住摆造型。 3、初步体验在多变的故事情境中,表演的诙谐幽默。
幼儿园
大班音乐
教案《超级玛丽》
答:
下面是我收集整理的幼儿园
大班音乐
教案《超级玛丽》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案《超级玛丽》1 活动目标: 1.倾听音乐,感受乐曲的旋律和结构,尝试随乐做相应动作。(重点) 2.能听音乐在圆上准确地移动位置,表现走走跳跳、吃蘑菇-变大的情景。(难点) 3.在
游戏
情境中,不畏艰难、坚持完成...
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