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大班语言我的树朋友教案反思
《我爱
树朋友
》
大班教案
答:
《我爱树朋友》大班教案1 活动目标 1、了解树的作用,激发爱护树、保护树的环保意识。
2、了解一些保护的方法,增强爱护树的环保意识
。3、运用已有的观察经验,选择合适的观察法进行观察。4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索树。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。教学...
《树是我们的好
朋友
》
教案
答:
《树是我们的好
朋友
》
教案
1 活动目标: 1、知道树对人们对动物都有着很多的好处,知道要保护树,树立环保意识。 2、欣赏散文诗,了解散文诗的主要内容,感受与体验散文诗的
语言
美、意境美。 3、展开联想,根据作品的句式仿编散文诗并用绘画的方式表现出来。 4、能在集体面前大胆地表现自己,体验与同伴一起游戏的快乐。
幼儿园中班主题《
树的朋友
》
教案
答:
1、引导幼儿观察“树朋友的家”的主题墙面,启发幼儿把“树的朋友”增加到原来的主题墙面上
。2、幼儿自选内容,制作某一样与树关系密切的事物。3、教师与幼儿共同布置主题墙面。教学反思:在试教的时候很多孩子对图片中的树都叫不出名字,于是我想让孩子事先了解各种树的名称,所以导致活动中我还没有...
幼儿园中班
教案
《
树的朋友
》
答:
幼儿园中班
教案
《
树的朋友
》1 活动由来: 在春暖花开、万物复苏的时节里,正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时,又逢植树节即将来临之时,可以使幼儿进一步了解
树木
的相关知识,培养幼儿爱护树木的良好行为,于是便形成这次主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域活动 相关内容 家园合作 资源利用 1、通过分部...
幼儿园小班
语言教案
及
反思
三篇
答:
【篇三】幼儿园小班
语言教案
及
反思
:
树的朋友
活动目标: 1.理解故事内容,会说故事中重复的句子。 2.学习常用动词:擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等。 2.懂得要爱护树,知道怎样保护树。 活动准备:相关课件。 活动过程: 一、引出课题 春天来了,
大树
的身上都长出了绿绿的叶子,大树很开心,可是的身旁他没有朋友...
大班
科学你好,
我的树朋友教案
答:
1、 以猜物游戏导入。(1) 教师:今天老师想请你们猜一样常见的东西。他是一种植物的总称。它有根、枝干和叶子。(2) 教师:你见过
的树
是什么样子的?你喜欢树吗?为什么?2、 迁移幼儿生活经验,说说树的作用。教师:你知道树有哪些作用呢?3、 出示
教学
挂图,引导幼儿进行观察。(1) 鼓励幼儿独立...
《我们的好
朋友
》
语言教案
答:
《我们的好
朋友
》
语言教案
1 设计意图:结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计
教学
过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,感受树的用途;萌发亲近
树木
、爱护树木的情感,并在教师的引导下进行"树是我们的好朋友"的联想、...
去年
的树教学反思
答:
去年
的树教学反思
篇1 《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇童话故事。文章讲述鸟儿和树是好
朋友
,它们分别后的第二年春天,小鸟回来只找到了由树做成的火柴点燃的灯火,朋友不在了友情还在,诺言还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,带着些许伤感色彩,赞美了高尚的友情。 学习这篇课文,我主要做了以下几个方面: 1、...
朋友树
幼儿园
大班教案
答:
活动准备:
大树
干、树叶形卡纸、彩笔、课件、录音机、半圆形场地 活动过程:一、游戏“猜猜看”,了解好
朋友
游戏“猜猜看”:说出好朋友长什么样?穿着什么样的服装?说出好朋友最明显的特征。能闭上眼睛,说出好朋友的样子。引导幼儿
语言
连贯、发展幼儿的观察力。二、夸夸好朋友,增进了解。夸夸好...
《去年
的树
》
教学反思
答:
《去年
的树
》
教学反思
《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的
语言
讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了两个重要教学目标: 1、正确有感情地朗读课文。 2、感受小鸟和大树之间深厚的友谊,初步体会到诚信的可贵。 在教学中,为了让学生入情入境,我用生动感人的文字和声调煽动着学生...
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