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大班语言《把声音找回来》教案
大班教案
答:
把四张图片放在一起,
让
幼儿分组创编故事,每人讲一句话编成一个故事,教师与幼儿一起对故事进行简单评价。 四、活动总结 总结活动中出现的问题,对活动中表现好的小朋友提出表扬。
大班教案
篇2 活动目标: 1、知道水有浮力。 2、幼儿通过活动学会观察周围的事物。 活动准备: 1、录音机、音乐、光碟“里莫” 2...
大班教案
答:
大班教案 篇1 活动目标
1、学会演唱歌曲
,能控制声音变化,用优美的声音形象变现“原声”和“回声”,发展音乐感受力和变现力。 2、了解山谷回音现象,明白简单的道理,并会用形象的动作表现。 活动准备 音乐磁带、回声的录像 活动过程 一、谜语导入 教师说出谜语:“山谷有个淘气包,躲在暗处学人叫,腔调和你一个...
奇妙的
声音
幼儿园
大班教案
答:
奇妙的
声音
幼儿园
大班教案
1 主题说明 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境,在这个特定的情景中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。 声音在哪里?你听,我的身体会发出各种声音,好象会唱歌;拿个勺子敲敲,厨房里的炒菜声……在听一听,找一找中,幼儿发觉自己...
奇妙的
声音大班教案
答:
奇妙的声音大班教案1 活动目标
1、通过探索活动
,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、愿意用完整的语言讲述探索的结果。 3、发展听觉分辨能力,激发探索周围世界的兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 ...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、 引导幼儿关注生活中
声音
的多样性,用不同的方法使不同物体发出声音,感受声音带来的乐趣。 2、引导幼儿积极探索演奏生活中的各种声音,发挥幼儿想象力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、 引发幼儿学习声音的兴趣。 活动重点: 感受声音带来的乐趣。 活动难点: 探索演奏生活...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、通过实验,让幼儿知道物体振动产生
声音
,了解声音的特性,引起幼儿的兴趣。 2、
让
幼儿知道噪音影响人的身体健康,教会幼儿养成不大声喊叫的习惯。 3、丰富词:振动、噪音。 活动准备: 1、鼓,鼓槌,纸折的青蛙一只。 2、各种操作器具:响筒、糖纸、拨弦、小铃、水杯、响板各6份。
《奇妙的
声音》大班教案
答:
《奇妙的声音》大班教案3 活动目标
1、通过探索活动
,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出 不同的声音。 2、愿意用完整的语言讲述探索的结果。 3、发展听觉分辨能力,激发探索周围世界的兴趣。 活动准备 1、 幼儿经验准备:请家长在家引导幼儿注意听辨生活中的各种声音,如钟声、电铃声、喇叭声等...
大班教案
答:
我们后来听到的反射
回来
的
声音
就是“回音”) 三、
让
幼儿听一遍歌曲,感受回音的美妙。教师教唱歌曲,引导幼儿发现歌曲中“原声”与“回声”唱法的不同。 四、教师弹琴伴奏,与幼儿一起演唱。并组织幼儿分角色,如男生唱歌曲女生唱回音,或女生唱歌曲男生唱回音等。
大班教案
篇4 活动目的: 1、交流各自玩绳子的方法...
大班教案
答:
幼儿
将
自己的实验,用
语言
、观察记录或再现实验过程来验证自己的假设。 组织幼儿就实验过程中的问题,开展讨论。 教师用“在水中比较物体轻重的实验”引发幼儿的思考:究竟哪一种比较的方法最好?
大班教案
篇2 活动目标: 1、在排积木活动中,体验力的传动现象。 2、尝试同伴之间的互相合作,有一定的团队精神。 活动...
幼儿园
大班语言
公开课
教案
答:
幼儿园
大班语言
公开课
教案
篇1 活动目标: 1、引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。 3、通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟的理解。 活动准备: 1、故事动画《小狸猫和小白兔》。 2、小白兔...
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