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大班美术放风筝教案反思
幼儿园
美术教案
答:
在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。 二、 重点与难点 重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的力度。 三、 材料及环境创设 材料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。 四、 活动流程 1、
放风筝
――讨论――示范――创作 幼儿园中班
美术
优质课
教案
:美丽的皇冠 ...
幼儿园小班
放风筝美术教案
答:
幼儿园小班
放风筝美术教案
篇1 教材分析: 风筝是世界公认的人类最早的飞行器,理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用,以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验,回忆和体会放风筝的情景,用
绘画
的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受,以此来表现内心...
幼儿
教案
《美丽的
风筝
》
答:
1、幼儿自主选择
绘画
工具进行
风筝
的绘画。线条较熟练、流畅。 在桌面上整齐摆放了各种绘画材料和工具,幼儿在绘画之前,先观察了实物风筝,启发了他们思考,并开始在大脑中设想自己喜欢的大致的风筝图案,迁移了生活中感知风筝图案的经验,将其更好地运用到接下来的绘画活动中,让孩子们想画,有兴趣画,知道怎么去画。 每个...
幼儿园
大班美术教案
答:
三、组织幼儿拿着自制的风筝到院子里
放风筝
。 四、活动总结
教学反思
: 这从一个侧面反映出
大班
幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 小百科:风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物,至今已20xx多年。
幼儿园
大班美术
优质
教案
《
风筝
》
答:
1、教师示范制作简易风筝,提醒创作要注意的地方。 2、幼儿自己创作,教师巡回指导。 3、制作好的风筝放到展板上,互相欣赏、交流。 三、组织幼儿拿着自制的风筝到院子里
放风筝
。 四、活动总结
教学反思
: 这从一个侧面反映出
大班
幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体...
幼儿园
大班美术教案
答:
1、教师示范制作简易风筝,提醒创作要注意的地方。 2、幼儿自己创作,教师巡回指导。 3、制作好的风筝放到展板上,互相欣赏、交流。 三、组织幼儿拿着自制的风筝到院子里
放风筝
。 四、活动总结
教学反思
: 这从一个侧面反映出
大班
幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体...
幼儿园
大班美术教案
答:
1、教师示范制作简易风筝,提醒创作要注意的地方。 2、幼儿自己创作,教师巡回指导。 3、制作好的风筝放到展板上,互相欣赏、交流。 三、组织幼儿拿着自制的风筝到院子里
放风筝
。 四、活动总结
教学反思
: 这从一个侧面反映出
大班
幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体...
幼儿园
美术教案
答:
教学反思
此活动我曾在
大班
开展,幼儿兴趣浓厚,想象丰富,动手能力较强,制作比较大胆,幼儿根据果冻壳的外形进行装饰,也很有创造性。能把动物的翅膀、脚等表现得非常到位。制作完后进行了拍照留念,全体幼儿共同分享制作成果,喜悦之情溢于言表。 这次活动也使我意识到,活动前老师与幼儿多接触,了解幼儿的基本情况,活动...
幼儿园
大班美术教案
答:
师:小朋友可以一起去操场上
放风筝
,比一比谁的风筝最漂亮。 活动
反思
: 教室四周挂着形状各一,色彩鲜艳的风筝让幼儿兴奋不已,他们都想把自己看到的风筝图案说给朋友听,男孩子特别喜欢动画片中的人物形象,奥特曼是他们的首选,我顺应他们的兴趣让他们先观察风筝上的奥特曼有几个,他们在风筝的什么位置,再引导幼儿欣赏...
大班美术教案
答:
大班美术教案
篇4 活动目标: 1、通过观察,说出风筝的不同形态。 2、鼓励幼儿大胆想象,自由地画出形状不同的风筝。 3、风筝的两边图形要对称。 4、认读汉字:骨架、左右对称 。 活动准备: 各种形态的风筝 活动前组织幼儿
放风筝
活动过程: 一、幼儿观察风筝,说出风筝的不同形态。 师:小朋友,这两天你们都在...
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