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大班综合室活动记录
大班
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表
答:
大班
区域
活动
观察
记录
表 篇1 观察内容:玩玩具 观察对象:杨雄凯 观察时间:20xx年9月 观察方式: 随机观察 观察过程: “请小朋友把玩具收好。”话一落音,杨雄凯就很快把自己的积木推倒在地上,还把旁边小朋友的积木都推到,然后拼命的往筐里扔积木一边扔一边紧紧地抓住筐,看见小朋友过来,杨雄凯还没等到积木全部收...
大班
区域
活动
观察
记录
精选【四篇】
答:
大班区域活动观察记录【一】
观察地点:秘密区 实地记录:个秘密”社会领域的活动
。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好朋友的耳朵里,老师有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子,成成小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。因此,在接下的环节,谁愿意通过神奇的传话筒...
大班
多功能
室活动
内容
答:
大班多功能室活动内容如下:
1、绘画与手工制作: 提供各种绘画材料和手工制作工具
,让幼儿发挥想象力和创造力,绘制画作、制作手工艺品。可以通过绘画、剪纸、粘贴等活动,培养幼儿的审美能力和手工技能。2、角色扮演与戏剧表演: 设置小剧场或戏剧角落,提供不同角色扮演服装和道具,让幼儿进行角色扮演或戏...
大班
多功能厅
活动
观察
记录
怎么写
答:
观察目的:了解幼儿是否能够持久的进行拼图
活动
。观察
记录
:幼儿一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩,幼儿就把有关联的图片一下拼了出来,剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来,左试试,右比比都不对,急得他们直抓头。这时在一旁观察的泽泽兴奋得叫起来:"这块应当放在这,你看这...
幼儿园
大班
区域观察
记录
精选范例【四篇】
答:
幼儿园
大班
区域观察
记录
(一) 幼儿园大班观察记录:爱护小草 观察目的:培养幼儿爱护花草树木的意识 观察资料: 晨间
活动
的时候,两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球,还有两组小朋友在走独木桥,玩得可开心了。突然,看见几个孩子气喘吁吁地跑过来:“老师,他们不听我的话,我叫他们不要踩小草,可他们偏要踩,而且那里的小草...
大班
区域
活动
观察
记录
表通用6篇
答:
1、根据幼儿的兴趣和本事,从两方面入手添加区域材料,〈1〉投放新的拼图材料,分块数量在20件左右,适合幼儿的年龄特点和本事水平。〈2〉在大型数量的拼图上作相应的标记符号,引导幼儿观察,确定,使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图,使本事不一样的幼儿都能够得到发展。2、在区域
活动
时,能够有目的的...
大班综合
主题半日
活动
方案
答:
大班综合
主题半日
活动
2 活动目标: 1、能安静地进行桌面游戏。 2、学习与同伴合作一起玩。 重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。 二.体锻活动 活动目标: 1、喜欢玩体育活动器具。 2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。 重点指导:拍皮球 分散游戏:大型玩具 集体游戏: 三.学习活动:数学王国旅游记——...
大班综合
教案:碰碰操
答:
5、在第一次出示
记录
表,可以教师自己进行填写。
大班综合
教案:碰碰操2
活动
目标: 1、学习看图谱做动作,体验两两合作做操的乐趣。 2、通过玩碰碰操,激发幼儿创编碰碰操的情感。 3、能和同伴和睦友好地相处,初步养成自我保护的意识。 活动准备: 碰碰操的视频、图谱、音乐;红、黑标记人手一份。 活动过程: 一...
幼儿园
大班
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范本精选【三篇】
答:
无 为您精心整理了幼儿园
大班
观察
记录
范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:20**年4月25日 观察地点:美术区 观察实录: 在线描
活动
"美丽的蝴蝶"中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称...
大班
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活动
观察
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与分析措施是什么?
答:
大班
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活动
观察
记录
与分析措施范文如下:今天来建构区游戏的是可可和晨旭,他们设计的是一室两层的立交桥,也表现出了遮挡关系,但是路线被遮挡后就不能顺畅连通了。原因是遮挡前的线路与遮挡后的线路发生了错位,使得这座立交桥的马路不十分顺畅。他们的设计图虽然比尤尤他们的简单,但是有自己的特色:...
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